Comunicación familiar en los estudiantes de educacion secundaria de la institucion educativa 7 de enero del distrito de “Corrales”, Tumbes, 2017
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo describir el nivel de comunicación familiar en los Estudiantes de Educación secundaria de la Institución Educativa 7 de enero del distrito de “corrales”, Tumbes 2017, fue de tipo de estudio transversal y descriptivo. El nivel de la investigación fue descriptivo...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/14421 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/14421 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estudiantes secundarios Comuicación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo describir el nivel de comunicación familiar en los Estudiantes de Educación secundaria de la Institución Educativa 7 de enero del distrito de “corrales”, Tumbes 2017, fue de tipo de estudio transversal y descriptivo. El nivel de la investigación fue descriptivo y el diseño de investigación fue epidemiológico. De ahí que nos planteamos los siguientes objetivos, de manera general es describir el nivel de comunicación familiar en los estudiantes de la Institución Educativa. La población muestral estuvo constituida por todos los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa 7 de enero del distrito de corrales, tumbes. El muestreo fue no probalistico, de tipo transversal, donde se les aplico en un solo tiempo a los estudiantes. El instrumento usado fue la escala de comunicación familiar de Olson, el resultado del estudio fue que la comunicación familiar en los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa 7 de enero del distrito de corrales, tumbes, 2017 es normal. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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