La resolución de problemas aditivos del área de Matemática de los estudiantes de quinto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 32385 “Virgen de Fátima” del distrito de Llata, provincia Huamalíes, región Huánuco, año 2018.

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tiene como variable de estudio la resolución de problemas aditivos, definido como el eje principal de la Matemática puesto que en su proceso de aprendizaje no se limita a lograr una sola capacidad, sino varias. Es así como el objetivo general fue: determinar el n...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Huamani, Luz Marina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/9332
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/9332
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Resolución de problemas aditivos
Traduce cantidades a expresiones numéricas
Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones
Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo
y Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y las operaciones
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Quispe Huamani, Luz Marina
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