El comentario de textos históricos de fuentes primarias como estrategia didáctica en la educación secundaria

Descripción del Articulo

La tesis pretende conocer si la técnica del comentario de textos de fuentes primarias está siendo aplicada por los docentes de instituciones públicas de la ciudad de Piura, Ugel Piura, distrito Piura como estrategia didactica. Es una investigación tipo descriptiva , que observa y describe tal cual l...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Domínguez Martos, Rosa María
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad de Piura
Repositorio:UDEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/1984
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11042/1984
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Historia -- Estudio y enseñanza -- Perú -- Piura -- Tesis inéditas
Estrategias de aprendizaje -- Comentarios de textos -- Historia -- Perú -- Piura -- Tesis inéditas
Perú -- Piura -- Historia -- Estudio y enseñanza -- Tesis inéditas
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