Domínguez Martos, R. M. (2014). El comentario de textos históricos de fuentes primarias como estrategia didáctica en la educación secundaria.
Citación estilo ChicagoDomínguez Martos, Rosa María. El Comentario De Textos Históricos De Fuentes Primarias Como Estrategia Didáctica En La Educación Secundaria. 2014.
Cita MLADomínguez Martos, Rosa María. El Comentario De Textos Históricos De Fuentes Primarias Como Estrategia Didáctica En La Educación Secundaria. 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.