Talleres educativos para el aprendizaje del sistema numérico mochica en estudiantes de la Institución Educativa “Agustín Gavidia Salcedo” – Mochumi

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de talleres educativos para mejorar el aprendizaje del sistema numérico mochica en estudiantes de educación secundaria de la institución educativa “Agustín Gavidia Salcedo” de Mochumi, 2021. En ese sentido, la investigación utiliza la m...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chero Zurita, Juan Carlos
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/82878
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/82878
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje
Institución educativa
Innovaciones pedagógicas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_fdb5525f963d5a9e2e169f9dd88acef1
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/82878
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Talleres educativos para el aprendizaje del sistema numérico mochica en estudiantes de la Institución Educativa “Agustín Gavidia Salcedo” – Mochumi
title Talleres educativos para el aprendizaje del sistema numérico mochica en estudiantes de la Institución Educativa “Agustín Gavidia Salcedo” – Mochumi
spellingShingle Talleres educativos para el aprendizaje del sistema numérico mochica en estudiantes de la Institución Educativa “Agustín Gavidia Salcedo” – Mochumi
Chero Zurita, Juan Carlos
Aprendizaje
Institución educativa
Innovaciones pedagógicas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Talleres educativos para el aprendizaje del sistema numérico mochica en estudiantes de la Institución Educativa “Agustín Gavidia Salcedo” – Mochumi
title_full Talleres educativos para el aprendizaje del sistema numérico mochica en estudiantes de la Institución Educativa “Agustín Gavidia Salcedo” – Mochumi
title_fullStr Talleres educativos para el aprendizaje del sistema numérico mochica en estudiantes de la Institución Educativa “Agustín Gavidia Salcedo” – Mochumi
title_full_unstemmed Talleres educativos para el aprendizaje del sistema numérico mochica en estudiantes de la Institución Educativa “Agustín Gavidia Salcedo” – Mochumi
title_sort Talleres educativos para el aprendizaje del sistema numérico mochica en estudiantes de la Institución Educativa “Agustín Gavidia Salcedo” – Mochumi
author Chero Zurita, Juan Carlos
author_facet Chero Zurita, Juan Carlos
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Montenegro Camacho, Luis
dc.contributor.author.fl_str_mv Chero Zurita, Juan Carlos
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Aprendizaje
Institución educativa
Innovaciones pedagógicas
topic Aprendizaje
Institución educativa
Innovaciones pedagógicas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La presente investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de talleres educativos para mejorar el aprendizaje del sistema numérico mochica en estudiantes de educación secundaria de la institución educativa “Agustín Gavidia Salcedo” de Mochumi, 2021. En ese sentido, la investigación utiliza la metodología de enfoque cuantitativo, con un tipo de Investigación no experimental descriptivo y con un diseño de investigación descriptivo propositivo, asimismo se utilizará a la estadística como un instrumento para procesar y analizar los datos obtenidos, y de esta manera poder exponer los resultados. De modo que los resultados obtenidos se encuentran en relación a 66 estudiantes encuestados, sobre el conocimiento del sistema numérico mochica en relación a las dimensiones obteniendo que el 18 (27.276%) se ubica en el nivel bajo, 35 (53.03%) se encuentra en el nivel medio y 13 (19.706%) se coloca en el nivel alto. Se concluye que el modelo de talleres educativos ayudará en el aprendizaje del sistema numérico mochica en los estudiantes del nivel secundario.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-03-04T20:36:51Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-03-04T20:36:51Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/82878
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/82878
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82878/1/Chero_ZJC-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82878/2/Chero_ZJC.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82878/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82878/4/Chero_ZJC-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82878/6/Chero_ZJC.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82878/5/Chero_ZJC-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82878/7/Chero_ZJC.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 17fedf90b2064c862cae193ede7e1148
061c1c3006f8c70313e0c41040e10330
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
44fe5a9e0a59022da3c0086f8ebf6e63
691dbe3fa23e632e055941ccaed327f7
1392dda4c514f73b8851415e7738471e
1392dda4c514f73b8851415e7738471e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922359739351040
spelling Montenegro Camacho, LuisChero Zurita, Juan Carlos2022-03-04T20:36:51Z2022-03-04T20:36:51Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/82878La presente investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de talleres educativos para mejorar el aprendizaje del sistema numérico mochica en estudiantes de educación secundaria de la institución educativa “Agustín Gavidia Salcedo” de Mochumi, 2021. En ese sentido, la investigación utiliza la metodología de enfoque cuantitativo, con un tipo de Investigación no experimental descriptivo y con un diseño de investigación descriptivo propositivo, asimismo se utilizará a la estadística como un instrumento para procesar y analizar los datos obtenidos, y de esta manera poder exponer los resultados. De modo que los resultados obtenidos se encuentran en relación a 66 estudiantes encuestados, sobre el conocimiento del sistema numérico mochica en relación a las dimensiones obteniendo que el 18 (27.276%) se ubica en el nivel bajo, 35 (53.03%) se encuentra en el nivel medio y 13 (19.706%) se coloca en el nivel alto. Se concluye que el modelo de talleres educativos ayudará en el aprendizaje del sistema numérico mochica en los estudiantes del nivel secundario.ChiclayoEscuela de PosgradoInnovaciones PedagógicasBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAprendizajeInstitución educativaInnovaciones pedagógicashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Talleres educativos para el aprendizaje del sistema numérico mochica en estudiantes de la Institución Educativa “Agustín Gavidia Salcedo” – Mochumiinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctor en Educación16672474https://orcid.org/0000-0002-8696-520316689094199018Collazos Alarcón, MercedesGonzáles Soto, VíctorMontenegro Camacho, Luishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALChero_ZJC-SD.pdfChero_ZJC-SD.pdfapplication/pdf2398742https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82878/1/Chero_ZJC-SD.pdf17fedf90b2064c862cae193ede7e1148MD51Chero_ZJC.pdfChero_ZJC.pdfapplication/pdf2941243https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82878/2/Chero_ZJC.pdf061c1c3006f8c70313e0c41040e10330MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82878/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTChero_ZJC-SD.pdf.txtChero_ZJC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain131741https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82878/4/Chero_ZJC-SD.pdf.txt44fe5a9e0a59022da3c0086f8ebf6e63MD54Chero_ZJC.pdf.txtChero_ZJC.pdf.txtExtracted texttext/plain136587https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82878/6/Chero_ZJC.pdf.txt691dbe3fa23e632e055941ccaed327f7MD56THUMBNAILChero_ZJC-SD.pdf.jpgChero_ZJC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4623https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82878/5/Chero_ZJC-SD.pdf.jpg1392dda4c514f73b8851415e7738471eMD55Chero_ZJC.pdf.jpgChero_ZJC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4623https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82878/7/Chero_ZJC.pdf.jpg1392dda4c514f73b8851415e7738471eMD5720.500.12692/82878oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/828782022-03-06 22:08:07.209Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.945474
Talleres educativos para el aprendizaje del sistema numérico mochica en estudiantes de la Institución Educativa “Agustín Gavidia Salcedo” – Mochumi
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares