Diseño de un programa de tutoría para fortalecer los valores morales de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E. N° 10139 "Agustín Gavidia Salcedo" del caserío Pueblo Nuevo - Distrito Mochumí - 2018

• Autor: Espinoza Díaz, Segundo Alfonso
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
• Repositorio: UNPRG-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/9755
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12893/9755
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Programa; Tutoría; Valores; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo principal diseñar un programa de tutoría para propiciar cambios de conducta en las relaciones interpersonales de los alumnos del Tercer Grado de Educación Secundaria de la I.E. N° 10139 “Agustín Gavidia Salcedo” para mejorar la práctica de los valores morales de Responsabilidad, Solidaridad, Respeto, Honradez y Patriotismo. La investigación es de carácter descriptivo , se tomó como muestra a 16 estudiantes , a quienes se les aplicó encuestas para conocer la práctica de los valores, utilizando el programa estadístico SPSS, lo que permitió de manera fidedigna y objetiva la información. Después de haber analizado toda la información obtenida de los estudiantes, se sostiene que existe una falta de práctica de valores primordiales para el desarrollo personal de cada uno de los estudiantes, motivo por el cual, se propone desarrollar un Programa de Tutoría, que contribuirá a fortalecer los valores morales de responsabilidad, solidaridad, respeto, honestidad y patriotismo, tan importantes en nuestra sociedad actual.