Plataforma Khan Academy en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio en adolescentes, Lima - 2022

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la influencia del uso de la plataforma Khan Academy en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio en adolescentes de Lima en el año 2022. Presenta un enfoque cuantitativo, es de tipo aplicada y dis...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Santa Cruz Mendoza, Aldonza
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/94614
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/94614
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Matemáticas - Estudio y enseñanza (Educación superior)
Aprendizaje (Educación superior) - Metodología
Innovaciones educativas
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