Eficacia publicitaria del spot “Contigo Aprendí” del BCP en los trabajadores del área de servicio al cliente de Max, Independencia, 2018
Descripción del Articulo
La presente investigación se centró en determinar la eficacia publicitaria del spot “Contigo Aprendí” del BCP en los trabajadores del área de servicio al cliente de Max, Independencia, 2018. Se tomó como referencia la teoría del carácter reciente. El enfoque fue el cuantitativo, de tipo aplicada, ni...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/76497 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/76497 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Spots publicitarios Bancos Campañas publicitarias Posicionamiento (Publicidad) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 |
| Sumario: | La presente investigación se centró en determinar la eficacia publicitaria del spot “Contigo Aprendí” del BCP en los trabajadores del área de servicio al cliente de Max, Independencia, 2018. Se tomó como referencia la teoría del carácter reciente. El enfoque fue el cuantitativo, de tipo aplicada, nivel descriptivo simple y diseño, no experimental de corte transversal. La técnica utilizada fue el cuestionario, cuyo instrumento de recolección de datos fue una encuesta de 17 preguntas, realizada a una muestra de 54 trabajadores del área del área de servicio al cliente de Max, Independencia. Se concluyó que el spot “Contigo Aprendí” del BCP es altamente eficaz según los trabajadores del área de servicio al cliente de Max, Independencia, con un 63.0%, esto refleja que logró captar la atención e identificación de todos los peruanos con la historia en el spot. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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