Gestión institucional y calidad educativa de un colegio de alto rendimiento, Perú 2024
Descripción del Articulo
        Esta investigación contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) numero 4 denominado Educación de Calidad, examinando la relación entre la gestión institucional y la calidad educativa en un colegio de alto rendimiento en Perú durante 2024. El objetivo principal fue determinar cómo la gestión...
              
            
    
                        | Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría | 
| Fecha de Publicación: | 2024 | 
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo | 
| Repositorio: | UCV-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/154536 | 
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/154536 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
| Materia: | Calidad de la educación Gestión educacional Planificación estratégica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 | 
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| description | Esta investigación contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) numero 4 denominado Educación de Calidad, examinando la relación entre la gestión institucional y la calidad educativa en un colegio de alto rendimiento en Perú durante 2024. El objetivo principal fue determinar cómo la gestión institucional influye en la calidad educativa de la institución. La investigación es de tipo básica y se desarrolló con un enfoque cuantitativo, la población del estudio estuvo compuesta por 25 docentes del colegio, presenta un diseño correlacional, además se aplicó el coeficiente de correlación de Spearman para analizar los datos recolectados, obteniendo un coeficiente ρ de 0,992**, lo que demuestra una correlación muy fuerte entre la gestión institucional y la calidad educativa en el colegio estudiado. Los resultados revelan una correlación muy fuerte entre la gestión institucional y la calidad educativa en la institución evaluada. Tanto la gestión institucional como la calidad educativa se encuentran en un nivel alto, sugiriendo que las prácticas de gestión eficaces están directamente relacionadas con la alta calidad educativa ofrecida por el colegio. | 
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Los resultados revelan una correlación muy fuerte entre la gestión institucional y la calidad educativa en la institución evaluada. Tanto la gestión institucional como la calidad educativa se encuentran en un nivel alto, sugiriendo que las prácticas de gestión eficaces están directamente relacionadas con la alta calidad educativa ofrecida por el colegio.ChiclayoPrograma Académico de Maestría en Gestión PúblicaReforma y Modernización del EstadoEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCalidad de la educaciónGestión educacionalPlanificación estratégicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Gestión institucional y calidad educativa de un colegio de alto rendimiento, Perú 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias EmpresarialesMaestro en Gestión Pública4749827816500866https://orcid.org/0000-0002-9429-8965https://orcid.org/0000-0003-4269-949X41337745417477Heredia Llatas, Flor DeliciaCenturion Cabanillas, Carlos AlbertoReyes Perez, Moises Davidhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRamos_VW-SD.pdfRamos_VW-SD.pdfapplication/pdf1723354https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154536/1/Ramos_VW-SD.pdfeb459acb148a9198ed9fcfb4aa2cb508MD51Ramos_VW-IT.pdfRamos_VW-IT.pdfapplication/pdf5800073https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154536/2/Ramos_VW-IT.pdff1fccf84a2733365f4ff64cd8b387173MD52Ramos_VW.pdfRamos_VW.pdfapplication/pdf1779001https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154536/3/Ramos_VW.pdf95538806ae3e024d9c060a6b95e77294MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154536/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTRamos_VW-SD.pdf.txtRamos_VW-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain141708https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154536/5/Ramos_VW-SD.pdf.txt11262b49c5b919a4e1f9373872bf7348MD55Ramos_VW-IT.pdf.txtRamos_VW-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3721https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154536/7/Ramos_VW-IT.pdf.txt99e19491b2a710100aba179d23510464MD57Ramos_VW.pdf.txtRamos_VW.pdf.txtExtracted texttext/plain143806https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154536/9/Ramos_VW.pdf.txt42c7051d96d8f05b3dadee02d837f932MD59THUMBNAILRamos_VW-SD.pdf.jpgRamos_VW-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4839https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154536/6/Ramos_VW-SD.pdf.jpg3cbc2250bf30784d5d6788ea10b5474bMD56Ramos_VW-IT.pdf.jpgRamos_VW-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5140https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154536/8/Ramos_VW-IT.pdf.jpg96a00519fffeda8abbb07d9d7406ab23MD58Ramos_VW.pdf.jpgRamos_VW.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4839https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154536/10/Ramos_VW.pdf.jpg3cbc2250bf30784d5d6788ea10b5474bMD51020.500.12692/154536oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1545362024-11-27 22:30:03.535Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 | 
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 Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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