Interacción familiar y competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la interacción familiar y las competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023. El tipo de investigación fue básica, de nivel correlacional, de enfoque cuantitativo;...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Eche Rojas, Virginia Maria
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/134401
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/134401
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencias pedagógicas
Interacción social
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_f555bd07840b3e5e2a38648f0f3a8944
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/134401
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Interacción familiar y competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023
title Interacción familiar y competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023
spellingShingle Interacción familiar y competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023
Eche Rojas, Virginia Maria
Competencias pedagógicas
Interacción social
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Interacción familiar y competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023
title_full Interacción familiar y competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023
title_fullStr Interacción familiar y competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023
title_full_unstemmed Interacción familiar y competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023
title_sort Interacción familiar y competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023
author Eche Rojas, Virginia Maria
author_facet Eche Rojas, Virginia Maria
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Silva Narvaste, Bertha
Garay Flores, German Vicente
Clemente Castillo, Consuelo Del Pilar
dc.contributor.author.fl_str_mv Eche Rojas, Virginia Maria
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Competencias pedagógicas
Interacción social
Instituciones educativas
topic Competencias pedagógicas
Interacción social
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la interacción familiar y las competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023. El tipo de investigación fue básica, de nivel correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental, corte transversal. Por ello, la población sustancia de estudio residió en 160 escolares de educación secundaria y como muestra se tomó a la misma cantidad de estudiantes, debido a que se aplicó a un muestreo no probabilístico censal. La técnica empleada para el recojo de información fue la encuesta y el instrumento fue cuestionario, a la vez fueron validados a través de juicio de expertos y estableciendo su confiabilidad a través del estadístico Alfa de Cronbach que demuestra alta fiabilidad en ambas variables. Se arribó que el 71,9% de ellos mencionaron tener una interacción familiar de nivel medio y el 74,4% de los participantes encuestados denotaron un nivel moderado de competencias emocionales. Concluyó que existe relación significativa, positiva alta entre la interacción familiar y competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023; con un valor de < 0.05, obteniéndose un coeficiente de 0.728, ello tras emplearse el coeficiente de Rho Spearman.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-28T20:20:00Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-28T20:20:00Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/134401
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/134401
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/1/Eche_RVM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/2/Eche_RVM-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/3/Eche_RVM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/5/Eche_RVM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/7/Eche_RVM-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/9/Eche_RVM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/6/Eche_RVM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/8/Eche_RVM-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/10/Eche_RVM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv c0dfe5e1e3ce3f6057969bbd6b8a457d
217f52c97aedabd5c82bb66cd472e716
a79933f7f3c841a6d3790bce73acc8d8
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
8af021b8c2b5c7e0ac6e2069d61c3a61
54f246ba502a62a4508bec01afb7b318
f7e838482190e8c082140cf5f2d674a3
b245c04270a6a35716cf66578b1ef0d8
b36586eb0a6d738385a905464544bf08
b245c04270a6a35716cf66578b1ef0d8
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922042767409152
spelling Silva Narvaste, BerthaGaray Flores, German VicenteClemente Castillo, Consuelo Del PilarEche Rojas, Virginia Maria2024-02-28T20:20:00Z2024-02-28T20:20:00Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/134401La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la interacción familiar y las competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023. El tipo de investigación fue básica, de nivel correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental, corte transversal. Por ello, la población sustancia de estudio residió en 160 escolares de educación secundaria y como muestra se tomó a la misma cantidad de estudiantes, debido a que se aplicó a un muestreo no probabilístico censal. La técnica empleada para el recojo de información fue la encuesta y el instrumento fue cuestionario, a la vez fueron validados a través de juicio de expertos y estableciendo su confiabilidad a través del estadístico Alfa de Cronbach que demuestra alta fiabilidad en ambas variables. Se arribó que el 71,9% de ellos mencionaron tener una interacción familiar de nivel medio y el 74,4% de los participantes encuestados denotaron un nivel moderado de competencias emocionales. Concluyó que existe relación significativa, positiva alta entre la interacción familiar y competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023; con un valor de < 0.05, obteniéndose un coeficiente de 0.728, ello tras emplearse el coeficiente de Rho Spearman.AteEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompetencias pedagógicasInteracción socialInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Interacción familiar y competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa451045431079028340528957https://orcid.org/0000-0002-2926-6027https://orcid.org/0000-0002-7118-6477https://orcid.org/0000-0002-6994-942046912496313597Clemente Castillo, Consuelo Del PilarGaray Flores, German VicenteSilva Narvaste, Berthahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALEche_RVM-SD.pdfEche_RVM-SD.pdfapplication/pdf14746752https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/1/Eche_RVM-SD.pdfc0dfe5e1e3ce3f6057969bbd6b8a457dMD51Eche_RVM-IT.pdfEche_RVM-IT.pdfapplication/pdf5957874https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/2/Eche_RVM-IT.pdf217f52c97aedabd5c82bb66cd472e716MD52Eche_RVM.pdfEche_RVM.pdfapplication/pdf14746752https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/3/Eche_RVM.pdfa79933f7f3c841a6d3790bce73acc8d8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTEche_RVM-SD.pdf.txtEche_RVM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain122915https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/5/Eche_RVM-SD.pdf.txt8af021b8c2b5c7e0ac6e2069d61c3a61MD55Eche_RVM-IT.pdf.txtEche_RVM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2711https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/7/Eche_RVM-IT.pdf.txt54f246ba502a62a4508bec01afb7b318MD57Eche_RVM.pdf.txtEche_RVM.pdf.txtExtracted texttext/plain125145https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/9/Eche_RVM.pdf.txtf7e838482190e8c082140cf5f2d674a3MD59THUMBNAILEche_RVM-SD.pdf.jpgEche_RVM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5410https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/6/Eche_RVM-SD.pdf.jpgb245c04270a6a35716cf66578b1ef0d8MD56Eche_RVM-IT.pdf.jpgEche_RVM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6295https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/8/Eche_RVM-IT.pdf.jpgb36586eb0a6d738385a905464544bf08MD58Eche_RVM.pdf.jpgEche_RVM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5410https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134401/10/Eche_RVM.pdf.jpgb245c04270a6a35716cf66578b1ef0d8MD51020.500.12692/134401oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1344012024-02-28 22:38:23.138Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.92127
Interacción familiar y competencias emocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares