Habilidades comunicativas y lenguaje oral en estudiantes de 4 años de una institución educativa publica, San Martín de Porres - 2023

Descripción del Articulo

En la presente investigación el objetivo fue determinar la relación entre las habilidades comunicativas y el lenguaje oral en estudiantes de una Institución educativa del distrito de San Martín de Porres. El tipo de investigación fue básica del nivel descriptivo correlacional, de enfoque cuantitativ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Colán Gamero, Juana Isabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/131310
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/131310
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lenguaje oral
Habilidad comunicativa
Encuesta
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description En la presente investigación el objetivo fue determinar la relación entre las habilidades comunicativas y el lenguaje oral en estudiantes de una Institución educativa del distrito de San Martín de Porres. El tipo de investigación fue básica del nivel descriptivo correlacional, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, corte transversal. Se contó con una población total de 432 estudiantes de 3, 4 y 5 años, 177 son estudiantes de 4 años de los cuales se les tomó la muestra a 102 niños. Se empleó la encuesta para recoger información y como instrumento los cuestionarios, mediante la validación de juicio de expertos, En ese contexto, una vez procesados los resultado se alinearon con los resultados obtenidos del análisis nos brindan los resultados a través del estadístico Chi-cuadrado, con el cual se pudo establecer que la relación entre habilidades comunicativas y lenguaje oral es de 25,64% que indica una correlación positiva alta, con p valor ,000 (p< 0,005), por lo que se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula.
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Se empleó la encuesta para recoger información y como instrumento los cuestionarios, mediante la validación de juicio de expertos, En ese contexto, una vez procesados los resultado se alinearon con los resultados obtenidos del análisis nos brindan los resultados a través del estadístico Chi-cuadrado, con el cual se pudo establecer que la relación entre habilidades comunicativas y lenguaje oral es de 25,64% que indica una correlación positiva alta, con p valor ,000 (p< 0,005), por lo que se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula.Lima NorteEscuela de PosgradoProblemas de AprendizajeBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLenguaje oralHabilidad comunicativaEncuestaCorrelaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Habilidades comunicativas y lenguaje oral en estudiantes de 4 años de una institución educativa publica, San Martín de Porres - 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUMaestría en Problemas de AprendizajeUniversidad César Vallejo. 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