Redes sociales y el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada de Lima, 2022
Descripción del Articulo
Las redes sociales son uno de los instrumentos básicos utilizados en la sociedad del conocimiento, en nuevas generaciones conocido como generación muda, tanto el uso de los docentes y estudiantes siendo una herramienta e instrumento para transmitir información de trabajo educativo y colaborativo aca...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/103012 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/103012 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Redes sociales Aprendizaje significativo Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| id |
UCVV_ee3466a28a9fd374a2adaab4dc593724 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/103012 |
| network_acronym_str |
UCVV |
| network_name_str |
UCV-Institucional |
| repository_id_str |
3741 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Redes sociales y el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada de Lima, 2022 |
| title |
Redes sociales y el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada de Lima, 2022 |
| spellingShingle |
Redes sociales y el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada de Lima, 2022 Valencia Cuellar, Jose Antonio Redes sociales Aprendizaje significativo Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| title_short |
Redes sociales y el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada de Lima, 2022 |
| title_full |
Redes sociales y el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada de Lima, 2022 |
| title_fullStr |
Redes sociales y el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada de Lima, 2022 |
| title_full_unstemmed |
Redes sociales y el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada de Lima, 2022 |
| title_sort |
Redes sociales y el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada de Lima, 2022 |
| author |
Valencia Cuellar, Jose Antonio |
| author_facet |
Valencia Cuellar, Jose Antonio |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Medina Uribe, Jury Carla |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Valencia Cuellar, Jose Antonio |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Redes sociales Aprendizaje significativo Estudiantes |
| topic |
Redes sociales Aprendizaje significativo Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| description |
Las redes sociales son uno de los instrumentos básicos utilizados en la sociedad del conocimiento, en nuevas generaciones conocido como generación muda, tanto el uso de los docentes y estudiantes siendo una herramienta e instrumento para transmitir información de trabajo educativo y colaborativo académico el propósito de eta investigación es el aporte de los medios sociales y fortalecer el aprendizaje a través de los medios sociales. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo No experimental- Transversal Descriptivo –Correlacional. La población está constituida por 60 estudiantes, se selecciona una muestra 50 utilizando la técnica de muestreo no probabilístico. Como técnica de recolección de datos se hizo uso de una encuesta, mientras para la medición de las variables las redes sociales y aprendizaje significativo. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-11-30T18:29:38Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-11-30T18:29:38Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2022 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/103012 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/103012 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UCV Universidad César Vallejo |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
| instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
| instacron_str |
UCV |
| institution |
UCV |
| reponame_str |
UCV-Institucional |
| collection |
UCV-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103012/1/Valencia_CJA-SD.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103012/2/Valencia_CJA.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103012/3/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103012/4/Valencia_CJA-SD.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103012/6/Valencia_CJA.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103012/5/Valencia_CJA-SD.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103012/7/Valencia_CJA.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
748395ebbc1010ab1c6df0427e2072ff e7da479045cbddf07b6effa5ca3c810d 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 02a6efcbf500e6f40f46ee056f34723a 28be2acae4299bd5a498e32fdd12e5b1 8d28805df882a3d4278a5ce6dd9b046c 8d28805df882a3d4278a5ce6dd9b046c |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
| _version_ |
1807922840031199232 |
| spelling |
Medina Uribe, Jury CarlaValencia Cuellar, Jose Antonio2022-11-30T18:29:38Z2022-11-30T18:29:38Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/103012Las redes sociales son uno de los instrumentos básicos utilizados en la sociedad del conocimiento, en nuevas generaciones conocido como generación muda, tanto el uso de los docentes y estudiantes siendo una herramienta e instrumento para transmitir información de trabajo educativo y colaborativo académico el propósito de eta investigación es el aporte de los medios sociales y fortalecer el aprendizaje a través de los medios sociales. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo No experimental- Transversal Descriptivo –Correlacional. La población está constituida por 60 estudiantes, se selecciona una muestra 50 utilizando la técnica de muestreo no probabilístico. Como técnica de recolección de datos se hizo uso de una encuesta, mientras para la medición de las variables las redes sociales y aprendizaje significativo.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y aprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRedes socialesAprendizaje significativoEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Redes sociales y el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada de Lima, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Docencia Universitaria10816699https://orcid.org/0000-0001-8338-740441037816199297Alejos Flores, Alex GerardoTorres Cañizales, Pablo CesarMedina Uribe, Jury Carlahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALValencia_CJA-SD.pdfValencia_CJA-SD.pdfapplication/pdf644223https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103012/1/Valencia_CJA-SD.pdf748395ebbc1010ab1c6df0427e2072ffMD51Valencia_CJA.pdfValencia_CJA.pdfapplication/pdf673148https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103012/2/Valencia_CJA.pdfe7da479045cbddf07b6effa5ca3c810dMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103012/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTValencia_CJA-SD.pdf.txtValencia_CJA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain76131https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103012/4/Valencia_CJA-SD.pdf.txt02a6efcbf500e6f40f46ee056f34723aMD54Valencia_CJA.pdf.txtValencia_CJA.pdf.txtExtracted texttext/plain79471https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103012/6/Valencia_CJA.pdf.txt28be2acae4299bd5a498e32fdd12e5b1MD56THUMBNAILValencia_CJA-SD.pdf.jpgValencia_CJA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5687https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103012/5/Valencia_CJA-SD.pdf.jpg8d28805df882a3d4278a5ce6dd9b046cMD55Valencia_CJA.pdf.jpgValencia_CJA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5687https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103012/7/Valencia_CJA.pdf.jpg8d28805df882a3d4278a5ce6dd9b046cMD5720.500.12692/103012oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1030122022-12-01 22:32:39.729Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
| score |
13.984695 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).