Desarrollo organizacional y la calidad educativa de una UGEL del Callao año 2022

• Autor: Campos Campos, Maritza Roxana
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/101617
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/101617
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Desarrollo organizacional; Calidad educativa; Modernización del estado; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

El estudio planteó como objetivo principal determinar la relación entre el desarrollo organizacional y la calidad educativa en una UGEL del Callao año, 2022. Se platea como un estudio de tipo básico y un diseño no experimental, transversal y correlacional. La población del estudio la conformaron los 3000 docentes que pertenecen a una UGEL del Callao. La muestra estuvo formada por 341 docentes, la cual se obtuvo a través de un muestreo probabilístico aleatorio simple: Cómo técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario; para la variable Desarrollo organizacional se elaboraron 24 ítems y para la variable calidad educativa 22 ítems. Se obtuvo la validez de los instrumentos a través del juicio de experto y la confiabilidad mediante consistencia interna por alfa de Cronbach, alcanzando el cuestionario de desarrollo organizacional un índice de 0,954 y el cuestionario de calidad educativa un índice de 0,912. Los resultados mostraron que existe una relación moderada y significativa entre el desarrollo organizacional y la calidad educativa en una UGEL del Callao año, 2022. Se concluye que a medida que se logré un mejor desarrollo organizacional, mejor será la calidad educativa en la UGEL que formó parte del estudio.