Políticas públicas de cultura organizacional y el compromiso laboral del docente, 2024

Descripción del Articulo

Esta investigación se centró en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de Calidad. El objetivo de la investigación fue: comprender cómo los docentes describen su compromiso laboral con la cultura organizacional de su institución educativa. La investigación fue básica, de enfoque cualitati...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Molina Riveros, Mirella Gildica
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/165157
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Materia:Identidad institucional
Cumplimiento normativo
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description Esta investigación se centró en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de Calidad. El objetivo de la investigación fue: comprender cómo los docentes describen su compromiso laboral con la cultura organizacional de su institución educativa. La investigación fue básica, de enfoque cualitativo y diseño teoría fundamentada. Los participantes fueron 10 directivos de colegios públicos de la región Callao. Los resultados revelan una estrecha relación entre la percepción de los docentes sobre las políticas públicas de la cultura organizacional y su compromiso. Destacaron valores como responsabilidad, ética y transparencia, fundamentales para crear un ambiente laboral positivo y un sentido de pertenencia. Se concluye que la cultura organizacional es un factor clave para fortalecer el compromiso docente y contribuir a una educación de calidad. Las políticas públicas de cultura organizacional inciden en el compromiso docente al moldear valores, prácticas y artefactos institucionales, impactando su motivación, pertenencia y alineación con objetivos, requiriendo un enfoque integral que valore al docente como agente de transformación.
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Se concluye que la cultura organizacional es un factor clave para fortalecer el compromiso docente y contribuir a una educación de calidad. Las políticas públicas de cultura organizacional inciden en el compromiso docente al moldear valores, prácticas y artefactos institucionales, impactando su motivación, pertenencia y alineación con objetivos, requiriendo un enfoque integral que valore al docente como agente de transformación.Lima NortePrograma Académico de Doctorado en Gestión Pública y GobernabilidadGestión de Políticas Públicas y del TerritorioEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVIdentidad institucionalCumplimiento normativoGestión institucionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Políticas públicas de cultura organizacional y el compromiso laboral del docente, 2024info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en Gestión Pública y GobernabilidadUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias EmpresarialesDoctora en Gestión Pública y Gobernabilidad1072946201116924https://orcid.org/0000-0002-0265-9226https://orcid.org/0000-0001-5320-400516748860417068Ramirez Rios, AlejandroCastillo Santa Maria, BessyRodriguez Figueroa, Jose Jorgehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMolina_RMG-SD.pdfMolina_RMG-SD.pdfapplication/pdf3912900https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165157/1/Molina_RMG-SD.pdfafd8dd2563b6bdce2766d346c6d4a903MD51Molina_RMG-IT.pdfMolina_RMG-IT.pdfapplication/pdf10730913https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165157/2/Molina_RMG-IT.pdfffc67a471e1768b2412f9d98b2a91657MD52Molina_RMG.pdfMolina_RMG.pdfapplication/pdf3969351https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165157/5/Molina_RMG.pdf73a043d2023450447078ec1c7b3bfa60MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165157/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTMolina_RMG-SD.pdf.txtMolina_RMG-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain192749https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165157/6/Molina_RMG-SD.pdf.txtb1f697c96f53594dfd72750c994cfec0MD56Molina_RMG-IT.pdf.txtMolina_RMG-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain8589https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165157/8/Molina_RMG-IT.pdf.txt8904187c7ccd93fb93fd3e28764461efMD58Molina_RMG.pdf.txtMolina_RMG.pdf.txtExtracted texttext/plain194945https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165157/10/Molina_RMG.pdf.txtd74ad65f4b5e7b2ec11facf4032411fdMD510THUMBNAILMolina_RMG-SD.pdf.jpgMolina_RMG-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5026https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165157/7/Molina_RMG-SD.pdf.jpg851efb40c489fc6fefdd91e2a8cd36e6MD57Molina_RMG-IT.pdf.jpgMolina_RMG-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3754https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165157/9/Molina_RMG-IT.pdf.jpg237fd75bf10ecc004df8db620ed52697MD59Molina_RMG.pdf.jpgMolina_RMG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5026https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165157/11/Molina_RMG.pdf.jpg851efb40c489fc6fefdd91e2a8cd36e6MD51120.500.12692/165157oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1651572025-04-25 22:48:34.481Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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