Síndrome de Burnout y Engagement en profesores de una institución educativa, Lima 2023

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Este estudio analizó la relación entre el Síndrome de burnout y el engagement en profesores de una institución educativa, Lima 2023. Se utilizó una metodología de tipo aplicada, que usa un diseño no experimental transversal, descriptivo y correlacional. Se utilizaron los cuestionarios de “síndrome d...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Castañeda Chambergo, Lenin Godofredo, Janampa Gomez, Carmen Milagros
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/117252
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/117252
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Síndrome de burnout
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description Este estudio analizó la relación entre el Síndrome de burnout y el engagement en profesores de una institución educativa, Lima 2023. Se utilizó una metodología de tipo aplicada, que usa un diseño no experimental transversal, descriptivo y correlacional. Se utilizaron los cuestionarios de “síndrome de burnout de Maslach y Jackson” (1982) y el “Cuestionario de engagement” de Schaufeli (2002) en una muestra de 45 profesores de una institución educativa básica regular. La correlación de Spearman es negativa alta, asimismo, la significancia fue adecuada (p=<.05), es decir, al aumentar el síndrome de burnout decrece la variable engagement. Entre los resultados, Por lo tanto, se acepta la hipótesis general de investigación, además, también se halló relaciones significativas de tipo inversa en los objetivos específicos (p =<.05). Se concluye que existe una alta relación inversa entre el síndrome de burnout y engagement.
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Entre los resultados, Por lo tanto, se acepta la hipótesis general de investigación, además, también se halló relaciones significativas de tipo inversa en los objetivos específicos (p =<.05). Se concluye que existe una alta relación inversa entre el síndrome de burnout y engagement.Lima NorteEscuela de PsicologíaDesarrollo OrganizacionalEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVSíndrome de burnoutDesarrollo organizacionalProfesoreshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Síndrome de Burnout y Engagement en profesores de una institución educativa, Lima 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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Síndrome de Burnout y Engagement en profesores de una institución educativa, Lima 2023
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