Neuroarquitectura y estrategias de aprendizaje en los talleres de Arquitectura en Trujillo-2024

Descripción del Articulo

Esta investigación se orienta al aprendizaje al diseño de arquitectura, teniendo como finalidad establecer un proceso de diseño que utilice un catálogo basado en la neuroarquitectura para el mejoramiento del aprendizaje en los talleres de Arquitectura, como línea fundamental de enseñanza de los curs...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pesantes Aldana, Karen
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167245
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/167245
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Arquitectura
Estrategias educativas
Aprendizaje
Diseño
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCVV_ba652589c4f7dbc4ed586ae619aa89f2
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167245
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Neuroarquitectura y estrategias de aprendizaje en los talleres de Arquitectura en Trujillo-2024
title Neuroarquitectura y estrategias de aprendizaje en los talleres de Arquitectura en Trujillo-2024
spellingShingle Neuroarquitectura y estrategias de aprendizaje en los talleres de Arquitectura en Trujillo-2024
Pesantes Aldana, Karen
Arquitectura
Estrategias educativas
Aprendizaje
Diseño
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Neuroarquitectura y estrategias de aprendizaje en los talleres de Arquitectura en Trujillo-2024
title_full Neuroarquitectura y estrategias de aprendizaje en los talleres de Arquitectura en Trujillo-2024
title_fullStr Neuroarquitectura y estrategias de aprendizaje en los talleres de Arquitectura en Trujillo-2024
title_full_unstemmed Neuroarquitectura y estrategias de aprendizaje en los talleres de Arquitectura en Trujillo-2024
title_sort Neuroarquitectura y estrategias de aprendizaje en los talleres de Arquitectura en Trujillo-2024
author Pesantes Aldana, Karen
author_facet Pesantes Aldana, Karen
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Bravo Huaynates., Guido Junior
dc.contributor.author.fl_str_mv Pesantes Aldana, Karen
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Arquitectura
Estrategias educativas
Aprendizaje
Diseño
topic Arquitectura
Estrategias educativas
Aprendizaje
Diseño
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Esta investigación se orienta al aprendizaje al diseño de arquitectura, teniendo como finalidad establecer un proceso de diseño que utilice un catálogo basado en la neuroarquitectura para el mejoramiento del aprendizaje en los talleres de Arquitectura, como línea fundamental de enseñanza de los cursos de carrera que dan sostenibilidad, a los trabajos proyectuales de carrera siendo: la malla curricular de la escuela de arquitectura alcanzar los objetivos de aprendizaje y competencias, para mejorar sus habilidades y el nivel de conocimiento; la neuroarquitectura se apoya en la arquitectura sensorial de accesos para todos; esta disciplina es impartida en los talleres de diseño de creatividad, intermedios y talleres de fin de carrera de investigación. Esto genera un gran impacto en consolidar buenos logros académicos que aborda un docente al conocimiento del alumnado como nuevas expectativas de planteamiento de herramientas para mejorar la calidad de proyectos que se imparten en la carrera de arquitectura, el arquitecto orienta al alumno abordando conceptos de teorías nuevas que generen nuevos conocimientos de neurociencias, dando una jerarquía en el proceso proyectual que se validan, en la información del estudiante como las encuestas como parte del logro académico.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-08-04T17:49:21Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-08-04T17:49:21Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/167245
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/167245
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167245/1/Pesantes_AK-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167245/2/Pesantes_AK.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167245/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167245/4/Pesantes_AK-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167245/6/Pesantes_AK.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167245/5/Pesantes_AK-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167245/7/Pesantes_AK.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 63b2f39d16b9bde472c0ef55f6786d0f
5ce247d9454acb2e268c33a9324ea490
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
e782339b9750a69fbf6dea72f56a769b
1a90b8ff3d1ce3f6e3529dd3b506e493
0902f192032f73a75175f64a2989a9e4
a9aec8ef0a668d44dc3b8de09ed70383
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1840263929451773952
spelling Bravo Huaynates., Guido JuniorPesantes Aldana, Karen2025-08-04T17:49:21Z2025-08-04T17:49:21Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/167245Esta investigación se orienta al aprendizaje al diseño de arquitectura, teniendo como finalidad establecer un proceso de diseño que utilice un catálogo basado en la neuroarquitectura para el mejoramiento del aprendizaje en los talleres de Arquitectura, como línea fundamental de enseñanza de los cursos de carrera que dan sostenibilidad, a los trabajos proyectuales de carrera siendo: la malla curricular de la escuela de arquitectura alcanzar los objetivos de aprendizaje y competencias, para mejorar sus habilidades y el nivel de conocimiento; la neuroarquitectura se apoya en la arquitectura sensorial de accesos para todos; esta disciplina es impartida en los talleres de diseño de creatividad, intermedios y talleres de fin de carrera de investigación. Esto genera un gran impacto en consolidar buenos logros académicos que aborda un docente al conocimiento del alumnado como nuevas expectativas de planteamiento de herramientas para mejorar la calidad de proyectos que se imparten en la carrera de arquitectura, el arquitecto orienta al alumno abordando conceptos de teorías nuevas que generen nuevos conocimientos de neurociencias, dando una jerarquía en el proceso proyectual que se validan, en la información del estudiante como las encuestas como parte del logro académico.TrujilloEspecialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesDidáctica y evaluación de los aprendizajesEducación y calidad educativaDesarrollo sostenible y adaptación al cambio climáticoAcción por el climaA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVArquitecturaEstrategias educativasAprendizajeDiseñohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Neuroarquitectura y estrategias de aprendizaje en los talleres de Arquitectura en Trujillo-2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadDidáctica de la Investigación en Entornos Virtuales21134641https://orcid.org/0000-0002-4148-229140657712131567Barboza Arenas, Luis AndresVertiz Osores, Ricardo IvanBravo Huaynates, Guido Juniorhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALPesantes_AK-SD.pdfPesantes_AK-SD.pdfapplication/pdf1588003https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167245/1/Pesantes_AK-SD.pdf63b2f39d16b9bde472c0ef55f6786d0fMD51Pesantes_AK.pdfPesantes_AK.pdfapplication/pdf3467264https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167245/2/Pesantes_AK.pdf5ce247d9454acb2e268c33a9324ea490MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167245/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTPesantes_AK-SD.pdf.txtPesantes_AK-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain66171https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167245/4/Pesantes_AK-SD.pdf.txte782339b9750a69fbf6dea72f56a769bMD54Pesantes_AK.pdf.txtPesantes_AK.pdf.txtExtracted texttext/plain83764https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167245/6/Pesantes_AK.pdf.txt1a90b8ff3d1ce3f6e3529dd3b506e493MD56THUMBNAILPesantes_AK-SD.pdf.jpgPesantes_AK-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5275https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167245/5/Pesantes_AK-SD.pdf.jpg0902f192032f73a75175f64a2989a9e4MD55Pesantes_AK.pdf.jpgPesantes_AK.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4915https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167245/7/Pesantes_AK.pdf.jpga9aec8ef0a668d44dc3b8de09ed70383MD5720.500.12692/167245oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1672452025-08-04 22:31:12.286Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.913218
Neuroarquitectura y estrategias de aprendizaje en los talleres de Arquitectura en Trujillo-2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares