El multibase y sus efectos en la algoritmización de la adición de los alumnos del 1º grado de primaria de la I.E. "Precursores de la Independencia Nacional" - Los Olivos - 2012

Descripción del Articulo

La presente tesis tiene como problemática principal: ¿Qué efecto tiene el Multibase en la algoritmización de la adición en los alumnos del 1o grado de Educación Primaria de la LE. Precursores De La Independencia Nacional, Los Olivos -2012?.Su objetivo principal busca conocer ¿Qué efectos tiene el Mu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Durand Atachangua, Zenaida Magdalena
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2012
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/116856
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Multibase
Algoritmización de la Adición
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Los resultados de esta investigación mostraron la importancia que tiene la utilización de los multibase en la algoritmizacióin de la adición y así podrán ser utilizados como preámbulo para otros estudios, concluyendo que el Multibase mejora la algoritmización de la adición en los alumnos de 1o grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Precursores de la Independencia Nacional, Los Olivos - 2012, mostrando un el 30% de niños obtuvo logros destacados en cuento a la algoritmización de la adición, así como un 48% obtuvo logros destacados en cuanto a la noción de adición, un 45% obtuvo logros esperados en cuento a la conceptualización de la adición al igual que en la operativización de la adición.TesisLima NorteEscuela de Educación PrimariaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMultibaseAlgoritmización de la Adiciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01El multibase y sus efectos en la algoritmización de la adición de los alumnos del 1º grado de primaria de la I.E. 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