Nivel de desarrollo psicomotor en niños de 4 años de la I.E. N.º 80027 José Abelardo Quiñones – Trujillo
Descripción del Articulo
Esta investigación que tiene como objetivo determinar el nivel de desarrollo psicomotor en los niños de 4 años de la I.E. N.º 80027 José Abelardo Quiñones– Trujillo 2020. Tuvo un enfoque cuantitativo, no experimental de nivel descriptivo y de corte transversal. En esta investigación la población est...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/75837 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/75837 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Psicomotricidad Desarrollo psicomotor Atención integral https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Esta investigación que tiene como objetivo determinar el nivel de desarrollo psicomotor en los niños de 4 años de la I.E. N.º 80027 José Abelardo Quiñones– Trujillo 2020. Tuvo un enfoque cuantitativo, no experimental de nivel descriptivo y de corte transversal. En esta investigación la población estuvo conformada por 50 niños de 4 años de la I.E. N.º 80027 José Abelardo Quiñones– Trujillo 2020. La muestra tomada fue por 20 niños, así mismo se aplicó la técnica de evaluación a través de la observación teniendo como instrumento TEPSI Test de Desarrollo Psicomotor, categorizado por 3 áreas: coordinación, lenguaje y motricidad, Los resultados obtenidos se encontró una semejanza en la dimensión de lenguaje con un 10% de niños, 10% en coordinación y un 35% en motricidad posicionándolos en un nivel medio de desarrollo de psicomotor. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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