Esta investigación que tiene como objetivo determinar el nivel de desarrollo psicomotor en los niños de 4 años de la I.E. N.º 80027 José Abelardo Quiñones– Trujillo 2020. Tuvo un enfoque cuantitativo, no experimental de nivel descriptivo y de corte transversal. En esta investigación la población estuvo conformada por 50 niños de 4 años de la I.E. N.º 80027 José Abelardo Quiñones– Trujillo 2020. La muestra tomada fue por 20 niños, así mismo se aplicó la técnica de evaluación a través de la observación teniendo como instrumento TEPSI Test de Desarrollo Psicomotor, categorizado por 3 áreas: coordinación, lenguaje y motricidad, Los resultados obtenidos se encontró una semejanza en la dimensión de lenguaje con un 10% de niños, 10% en coordinación y un 35% en motricidad posicionándolos en un nivel medio de desarrollo de psicomotor.

En la actualidad Las TICS ha venido evolucionando y despertando el interés de los menores de edad convirtiéndose así, en los más pequeños, en personas dependientes de los mismos. Este proyecto de investigación se centra en el estudio cuantitativo, utilizando como instrumento una encuesta que se realizó a los padres de familia en dos instituciones del distrito de Florencia de Mora. Esto nos sirve para descubrir qué TICS son más utilizadas por los niños del nivel inicial puesto que se ha demostrado y comprobado por diferentes trabajos de investigación que la tecnología tiene sus beneficios y consecuencias en las conductas y aprendizajes de los niños, así identificar con qué frecuencia hacen uso de estos dispositivos y a que se debe el uso de los mismos en su día a día. Para ello hemos considerado trabajar con el distrito de “Florencia De Mora”. En esta investigación, ...