Estudio cualitativo del liderazgo pedagógico en docentes de una unidad educativa de Ecuador, 2022
Descripción del Articulo
La presente investigación con título “Estudio cualitativo sobre liderazgo pedagógico en docentes de una Unidad Educativa de Ecuador, 2022” tuvo como objetivo determinar, comprender e interpretar la situación actual del liderazgo pedagógico en docentes de una unidad educativa de Ecuador, 2022. El est...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/93822 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/93822 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Liderazgo Desempeño docente Competencias profesionales https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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Tamariz Nunjar, Hildegardo OclidesDume Sanchez, Joselyn Yolanda2022-09-01T22:01:18Z2022-09-01T22:01:18Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/93822La presente investigación con título “Estudio cualitativo sobre liderazgo pedagógico en docentes de una Unidad Educativa de Ecuador, 2022” tuvo como objetivo determinar, comprender e interpretar la situación actual del liderazgo pedagógico en docentes de una unidad educativa de Ecuador, 2022. El estudio se llevó con un diseño tipo básica con un enfoque cualitativo, paradigma naturalista de tipo fenomenológica el participante corresponde a 8 docentes, se utilizó la técnica de entrevista, el instrumento aplicado es una guía de entrevista que estuvo establecida por 9 preguntas que responden a los objetivos planteados. De acuerdo con los resultados obtenidos los docentes acentúan en desempeñar su rol de manera satisfactoria tienen conocimiento de las competencias que requieren para los desafíos que se presenten. El estudio concluye que en la actualidad se desataca la importancia del liderazgo pedagógico en docente en su desempeño, competencias y la formación actual como elemento esencial para la mejora educativa.PiuraEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgoDesempeño docenteCompetencias profesionaleshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Estudio cualitativo del liderazgo pedagógico en docentes de una unidad educativa de Ecuador, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación02776313https://orcid.org/0000-0002-4512-61200922246749419077Castro Ijiri, Gabriela LizethBurga Bustamante, YrmaTamariz Nunjar, Hildegardo Oclideshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALDume_SJY-SD.pdfDume_SJY-SD.pdfapplication/pdf1431157https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93822/1/Dume_SJY-SD.pdf211e61b1c21f3ab6bce7b1155fdcdaf0MD51Dume_SJY.pdfDume_SJY.pdfapplication/pdf1429061https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93822/2/Dume_SJY.pdf1b54e545491cb9e79e721f417d334099MD52TEXTDume_SJY-SD.pdf.txtDume_SJY-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain8219https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93822/3/Dume_SJY-SD.pdf.txt4881b18f76811cb83a6a13b6b0e645c1MD53Dume_SJY.pdf.txtDume_SJY.pdf.txtExtracted texttext/plain70377https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93822/5/Dume_SJY.pdf.txt9d53d8cc8d1a23a4bf8053bc803e7ec1MD55THUMBNAILDume_SJY-SD.pdf.jpgDume_SJY-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4873https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93822/4/Dume_SJY-SD.pdf.jpg1064d4e7b09815624a17793c21d87361MD54Dume_SJY.pdf.jpgDume_SJY.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4873https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93822/6/Dume_SJY.pdf.jpg1064d4e7b09815624a17793c21d87361MD5620.500.12692/93822oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/938222022-12-22 22:15:12.372Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.pe |
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La presente investigación con título “Estudio cualitativo sobre liderazgo pedagógico en docentes de una Unidad Educativa de Ecuador, 2022” tuvo como objetivo determinar, comprender e interpretar la situación actual del liderazgo pedagógico en docentes de una unidad educativa de Ecuador, 2022. El estudio se llevó con un diseño tipo básica con un enfoque cualitativo, paradigma naturalista de tipo fenomenológica el participante corresponde a 8 docentes, se utilizó la técnica de entrevista, el instrumento aplicado es una guía de entrevista que estuvo establecida por 9 preguntas que responden a los objetivos planteados. De acuerdo con los resultados obtenidos los docentes acentúan en desempeñar su rol de manera satisfactoria tienen conocimiento de las competencias que requieren para los desafíos que se presenten. El estudio concluye que en la actualidad se desataca la importancia del liderazgo pedagógico en docente en su desempeño, competencias y la formación actual como elemento esencial para la mejora educativa. |
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