Programa sobre Quizizz para fortalecer competencias específicas en estudiantes de bromatología y nutrición de una universidad pública de Huacho, 2022

• Autor: Aguilar Lagos, Julio Antonio
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/109334
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/109334
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gamificación; Competencias profesionales; Estrategias de aprendizaje; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación tiene como objetivo principal determinar los efectos positivos del aplicativo Quizizz en las competencias específicas de estudiantes de Bromatología y Nutrición de una universidad Pública de Huacho, 2022. En donde el diseño es cuasi experimental, tipo aplicada, de enfoque cuantitativo y nivel explicativo, para lo que se contó con 32 estudiantes de los cuales 16 de ellos conformaron el grupo control y 16 el grupo experimental a los que se les aplico un pretest y un postest. Evidenciándose en los resultados inferenciales una diferencia significativa de 0,022<0,05 en el postest, así como también en los resultados estadísticos se observaron porcentajes de 87,5 % de estudiantes que lograron el nivel alto con respecto a los estudiantes del GC que solo llegaron al 50 % para el mismo nivel, determinándose con ello que el aplicativo de gamificación Quizizz a través de sus estrategias lúdicas si tiene efectos positivos en el desarrollo de las competencias específicas de los estudiantes de la educación superior.