Uso de tecnologías de la información y comunicación: barreras en el sistema educativo actual. Revisión sistemática

• Autores: Cabrera Benites, Luis Angel, Rosado Valera, Ingrid Stephany
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/57176
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/57176
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Tecnologías de la información y de la comunicación; Tecnología educativa; Innovaciones educativas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

El estudio del uso de tecnologías de la información y comunicación en los sistemas educativos es de vital importancia debido a los beneficios que se obtiene al implementarlos; pese a ello existen investigaciones que demostraron la existencia de barreras a estos. Se buscó brindar solución al objetivo general, el cual fue explicar que al insertar tecnología de la información y comunicación existen barreras dentro del sistema educativo actual, utilizando una metodología de revisión sistemática con enfoque cualitativo. Se inició la investigación recolectando 102 artículos para el análisis correspondiente, posteriormente mediante un proceso de selección se eligieron 11 artículos científicos indizados, los cuales permitieron desarrollar un mejor análisis. En el proceso de la recopilación de artículos científicos y mediante un análisis de estudios empíricos, se obtuvo como conclusión que al insertar tecnologías de la información y comunicación existen barreras en el sistema educativo actual.