Intervención educativa sobre el conocimiento del autoexamen de mama en mujeres de 18 a 35 años del centro de salud Los Olivos de Pro. Lima 2016

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo Determinar el efecto de la intervención educativa sobre el conocimiento del autoexamen de mama en mujeres de 18 a 35 años en el centro de salud Los Olivos de Pro, Lima – Perú 2016. Se realizó un estudio cuantitativo, pre experimental. La muestra estuvo conforma...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Camacho Rivera, Romina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/3553
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description El presente estudio tuvo como objetivo Determinar el efecto de la intervención educativa sobre el conocimiento del autoexamen de mama en mujeres de 18 a 35 años en el centro de salud Los Olivos de Pro, Lima – Perú 2016. Se realizó un estudio cuantitativo, pre experimental. La muestra estuvo conformada por 30 mujeres de 18 a 35 años de edad, previa coordinación con el médico jefe del establecimiento de salud en los meses de Mayo y Junio; luego se procedió a la aplicación del pre test para determinar si las mujeres conocen o no conocen sobre el autoexamen de mama. Se realizó la intervención educativa y posterior a ello se aplicó el post test. Resultados: En el pre test el conocimiento sobre el autoexamen de mama fue alto un 43.3%, lográndose incrementar a 53.3% con la intervención educativa. El conocimiento de nivel medio se redujo de 46.7% a 40% y los conocimientos de nivel bajo disminuyeron de 10% a 6.7%; determinando así que los conocimientos mejoraron significativamente después de la intervención educativa. Conclusión: En esta investigación se determina que la intervención educativa tuvo efecto en las mujeres de 18 a 35 años sobre el conocimiento del autoexamen de mama.
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El conocimiento de nivel medio se redujo de 46.7% a 40% y los conocimientos de nivel bajo disminuyeron de 10% a 6.7%; determinando así que los conocimientos mejoraron significativamente después de la intervención educativa. Conclusión: En esta investigación se determina que la intervención educativa tuvo efecto en las mujeres de 18 a 35 años sobre el conocimiento del autoexamen de mama.TesisLima NorteEscuela de EnfermeríaPromoción y Comunicación en Saludapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVConocimientoAutoexamen de mamaMujereshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Intervención educativa sobre el conocimiento del autoexamen de mama en mujeres de 18 a 35 años del centro de salud Los Olivos de Pro. 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