Programa de adaptación escolar para el desarrollo psicosocial en estudiantes de una institución educativa Guayaquil, 2023

Descripción del Articulo

El objetivo general del estudio fue determinar si el programa de adaptación escolar influye en el desarrollo psicosocial en estudiantes de una Institución Educativa Guayaquil, 2023. El estudio fue de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, de diseño experimental, de alcance pre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mena Calderon, Diana Mirian
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/124022
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/124022
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adaptación escolar
Desarrollo psicosocial
Actitudes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_8c5da7e9da33f2be163020cfd1485b46
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/124022
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa de adaptación escolar para el desarrollo psicosocial en estudiantes de una institución educativa Guayaquil, 2023
title Programa de adaptación escolar para el desarrollo psicosocial en estudiantes de una institución educativa Guayaquil, 2023
spellingShingle Programa de adaptación escolar para el desarrollo psicosocial en estudiantes de una institución educativa Guayaquil, 2023
Mena Calderon, Diana Mirian
Adaptación escolar
Desarrollo psicosocial
Actitudes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Programa de adaptación escolar para el desarrollo psicosocial en estudiantes de una institución educativa Guayaquil, 2023
title_full Programa de adaptación escolar para el desarrollo psicosocial en estudiantes de una institución educativa Guayaquil, 2023
title_fullStr Programa de adaptación escolar para el desarrollo psicosocial en estudiantes de una institución educativa Guayaquil, 2023
title_full_unstemmed Programa de adaptación escolar para el desarrollo psicosocial en estudiantes de una institución educativa Guayaquil, 2023
title_sort Programa de adaptación escolar para el desarrollo psicosocial en estudiantes de una institución educativa Guayaquil, 2023
author Mena Calderon, Diana Mirian
author_facet Mena Calderon, Diana Mirian
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Merino Flores, Irene
Vélez Sancarranco, Miguel Alberto
dc.contributor.author.fl_str_mv Mena Calderon, Diana Mirian
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Adaptación escolar
Desarrollo psicosocial
Actitudes
topic Adaptación escolar
Desarrollo psicosocial
Actitudes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description El objetivo general del estudio fue determinar si el programa de adaptación escolar influye en el desarrollo psicosocial en estudiantes de una Institución Educativa Guayaquil, 2023. El estudio fue de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, de diseño experimental, de alcance preexperimental. La muestra estuvo conformada por 15 estudiantes de 10 años. Se determinó que el valor mostrado en el análisis nos da un valor sig.=,014 siendo un valor menor al 5%. Lo cual nos permite concluir que el programa de adaptación escolar tiene una influencia significativa en el desarrollo de la dimensión factor psicológico de los estudiantes. Así mismo se concluyó que el valor sig. = 0,012 siendo este un valor que no supera el 5%. Por tanto, concluimos que el programa de adaptación escolar tiene una influencia significativa en el desarrollo de la dimensión factor social y cultural de los estudiantes. Finalmente, se concluye que el valor sig.=,013<5%, nos permite determinar que el programa de adaptación escolar tiene una influencia significativa en el desarrollo de los factores psicosociales de los estudiantes.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-10-06T21:36:41Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-10-06T21:36:41Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/124022
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/124022
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/1/Mena_CDM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/2/Mena_CDM-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/3/Mena_CDM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/5/Mena_CDM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/7/Mena_CDM-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/9/Mena_CDM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/6/Mena_CDM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/8/Mena_CDM-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/10/Mena_CDM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 6c872c67268e2082f925d4fe03027f5f
a7cc52c3b24c0cb419b6e659aef86d5d
5f07e32258f00128e56ea2c5c0fdcbf3
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
6396d859da139ea85586da101681acc3
7c334637e1857055809e7e471f25ce5b
f14efbdde682c80061d282f7fc7448a7
f023626e310472d2cc79471119b6f03f
cc69b1fb521e5f8754e3001d0b7ab3c3
f023626e310472d2cc79471119b6f03f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921948033810432
spelling Merino Flores, IreneVélez Sancarranco, Miguel AlbertoMena Calderon, Diana Mirian2023-10-06T21:36:41Z2023-10-06T21:36:41Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/124022El objetivo general del estudio fue determinar si el programa de adaptación escolar influye en el desarrollo psicosocial en estudiantes de una Institución Educativa Guayaquil, 2023. El estudio fue de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, de diseño experimental, de alcance preexperimental. La muestra estuvo conformada por 15 estudiantes de 10 años. Se determinó que el valor mostrado en el análisis nos da un valor sig.=,014 siendo un valor menor al 5%. Lo cual nos permite concluir que el programa de adaptación escolar tiene una influencia significativa en el desarrollo de la dimensión factor psicológico de los estudiantes. Así mismo se concluyó que el valor sig. = 0,012 siendo este un valor que no supera el 5%. Por tanto, concluimos que el programa de adaptación escolar tiene una influencia significativa en el desarrollo de la dimensión factor social y cultural de los estudiantes. Finalmente, se concluye que el valor sig.=,013<5%, nos permite determinar que el programa de adaptación escolar tiene una influencia significativa en el desarrollo de los factores psicosociales de los estudiantes.PiuraEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAdaptación escolarDesarrollo psicosocialActitudeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Programa de adaptación escolar para el desarrollo psicosocial en estudiantes de una institución educativa Guayaquil, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa4091890909862773https://orcid.org/0000-0003-3026-5766https://orcid.org/0000-0001-9564-69360913169777313597Vives Coronado, Luis AlfonsoVelez Sancarranco, Miguel AlbertoMerino Flores, Irenehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMena_CDM-SD.pdfMena_CDM-SD.pdfapplication/pdf4666162https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/1/Mena_CDM-SD.pdf6c872c67268e2082f925d4fe03027f5fMD51Mena_CDM-IT.pdfMena_CDM-IT.pdfapplication/pdf4806314https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/2/Mena_CDM-IT.pdfa7cc52c3b24c0cb419b6e659aef86d5dMD52Mena_CDM.pdfMena_CDM.pdfapplication/pdf4708938https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/3/Mena_CDM.pdf5f07e32258f00128e56ea2c5c0fdcbf3MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTMena_CDM-SD.pdf.txtMena_CDM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain102661https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/5/Mena_CDM-SD.pdf.txt6396d859da139ea85586da101681acc3MD55Mena_CDM-IT.pdf.txtMena_CDM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2089https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/7/Mena_CDM-IT.pdf.txt7c334637e1857055809e7e471f25ce5bMD57Mena_CDM.pdf.txtMena_CDM.pdf.txtExtracted texttext/plain107792https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/9/Mena_CDM.pdf.txtf14efbdde682c80061d282f7fc7448a7MD59THUMBNAILMena_CDM-SD.pdf.jpgMena_CDM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4970https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/6/Mena_CDM-SD.pdf.jpgf023626e310472d2cc79471119b6f03fMD56Mena_CDM-IT.pdf.jpgMena_CDM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5837https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/8/Mena_CDM-IT.pdf.jpgcc69b1fb521e5f8754e3001d0b7ab3c3MD58Mena_CDM.pdf.jpgMena_CDM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4970https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124022/10/Mena_CDM.pdf.jpgf023626e310472d2cc79471119b6f03fMD51020.500.12692/124022oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1240222023-10-06 22:20:24.875Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.949927
Programa de adaptación escolar para el desarrollo psicosocial en estudiantes de una institución educativa Guayaquil, 2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares