Procesos de gestión participativa y calidad educativa en la región Amazonas, 2024

Descripción del Articulo

La investigación se enmarca en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 4, Educación de Calidad, y tuvo como objetivo determinar la relación entre los procesos de gestión participativa y la calidad educativa en los directivos de la región Amazonas. Se utilizó un enfoque descriptivo correlac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tarrillo Marín, Miriam
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/166719
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/166719
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Calidad de la educación
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description La investigación se enmarca en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 4, Educación de Calidad, y tuvo como objetivo determinar la relación entre los procesos de gestión participativa y la calidad educativa en los directivos de la región Amazonas. Se utilizó un enfoque descriptivo correlacional, estudiando una población de 182 directivos, con una muestra de 83 seleccionados por criterios de inclusión. El estudio se centró en analizar cómo el diálogo, la concertación y la vigilancia, como componentes de la gestión participativa, impactan en la calidad educativa. Los resultados evidenciaron una correlación positiva significativa, mostrando que los directivos con niveles intermedios en estos procesos alcanzaron mejoras en la calidad educativa. Sin embargo, se identificaron barreras tecnológicas y geográficas que dificultaron la plena implementación de la gestión participativa en esta región rural. A pesar de ello, se concluyó que la gestión participativa favorece la mejora de la calidad educativa, siempre que se adapten las estrategias a las particularidades del contexto local. Este estudio aporta información valiosa para el fortalecimiento de capacidades directivas, destacando la necesidad de una mayor inversión en infraestructura tecnológica para facilitar una mejor gestión educativa.
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spelling Effio Leon, Julio GiovanniTarrillo Marín, Miriam2025-07-08T22:23:39Z2025-07-08T22:23:39Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/166719La investigación se enmarca en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 4, Educación de Calidad, y tuvo como objetivo determinar la relación entre los procesos de gestión participativa y la calidad educativa en los directivos de la región Amazonas. Se utilizó un enfoque descriptivo correlacional, estudiando una población de 182 directivos, con una muestra de 83 seleccionados por criterios de inclusión. El estudio se centró en analizar cómo el diálogo, la concertación y la vigilancia, como componentes de la gestión participativa, impactan en la calidad educativa. Los resultados evidenciaron una correlación positiva significativa, mostrando que los directivos con niveles intermedios en estos procesos alcanzaron mejoras en la calidad educativa. Sin embargo, se identificaron barreras tecnológicas y geográficas que dificultaron la plena implementación de la gestión participativa en esta región rural. A pesar de ello, se concluyó que la gestión participativa favorece la mejora de la calidad educativa, siempre que se adapten las estrategias a las particularidades del contexto local. Este estudio aporta información valiosa para el fortalecimiento de capacidades directivas, destacando la necesidad de una mayor inversión en infraestructura tecnológica para facilitar una mejor gestión educativa.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCalidad de la educaciónDirector de colegioGestión académicaEducaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Procesos de gestión participativa y calidad educativa en la región Amazonas, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública07515803https://orcid.org/0000-0002-1114-213033959040312567Urquiza Zavaleta, Roxana ElisaReggiardo Romero, Rosmery RuthEffio Leon, Julio Giovannihttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Tarrillo_MM-SD.pdfS_Tarrillo_MM-SD.pdfapplication/pdf1610175https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166719/1/S_Tarrillo_MM-SD.pdf84e9de8a50fd43c5e8a3b975d2f83847MD51S_Tarrillo_MM-IT.pdfS_Tarrillo_MM-IT.pdfapplication/pdf3452847https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166719/2/S_Tarrillo_MM-IT.pdfe4a32633cc819ffc35f2563d85b63f67MD52S_Tarrillo_MM.pdfS_Tarrillo_MM.pdfapplication/pdf1024600https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166719/3/S_Tarrillo_MM.pdfa4de9f44fecfd6e6d31e7251384190ecMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166719/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Tarrillo_MM-SD.pdf.txtS_Tarrillo_MM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain59232https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166719/5/S_Tarrillo_MM-SD.pdf.txt11f720ecb21e3fa40deef8cc26833c4dMD55S_Tarrillo_MM-IT.pdf.txtS_Tarrillo_MM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2218https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166719/7/S_Tarrillo_MM-IT.pdf.txt942a8fe668380be4ad703eac0a62d62aMD57S_Tarrillo_MM.pdf.txtS_Tarrillo_MM.pdf.txtExtracted texttext/plain110316https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166719/9/S_Tarrillo_MM.pdf.txt54ebb2409ba11efae7a35a6f00924e00MD59THUMBNAILS_Tarrillo_MM-SD.pdf.jpgS_Tarrillo_MM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4883https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166719/6/S_Tarrillo_MM-SD.pdf.jpg1cf26a2960ab22ad1fe1e8aa513b6309MD56S_Tarrillo_MM-IT.pdf.jpgS_Tarrillo_MM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3567https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166719/8/S_Tarrillo_MM-IT.pdf.jpg7e3f09e31606e9a2504742dfbf367bd7MD58S_Tarrillo_MM.pdf.jpgS_Tarrillo_MM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4883https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166719/10/S_Tarrillo_MM.pdf.jpg1cf26a2960ab22ad1fe1e8aa513b6309MD51020.500.12692/166719oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1667192025-07-08 22:31:50.147Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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