Técnicas gráfico plásticas y motricidad fina en estudiantes de 4 años de la Institución Educativa Nº391 Bambamarca - Cajamarca

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En la presente investigación el objetivo principal fue determinar la relación entre las técnicas gráfico plásticas y motricidad fina en estudiantes de 4 años de la Institución Educativa Nº391 Bambamarca. En la metodología la indagación fue de tipo básica, un diseño no experimental, de nivel correlac...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Ruiz Villanueva, Deisy Marilu, Torres Diaz, Margarita Anavela
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/100970
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/100970
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estudiantes
Instituciones educativas
Educación inicial
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description En la presente investigación el objetivo principal fue determinar la relación entre las técnicas gráfico plásticas y motricidad fina en estudiantes de 4 años de la Institución Educativa Nº391 Bambamarca. En la metodología la indagación fue de tipo básica, un diseño no experimental, de nivel correlacional y se desarrolló con el enfoque cuantitativo. Se trabajó con 24 estudiantes, para tal fin se manejó una ficha de observación, los datos se llevaron a cabo en cuadros y figuras estadísticas. Se ejecutó el Alfa de Cronbach, siendo éste de 0, 896 para la variable técnicas gráfico plásticas y 0, 962 para la variable motricidad fina, indicando para ambas variables una alta confiabilidad. En la investigación se concluye, que existe relación significativa entre la entre las técnicas gráfico plásticas y la motricidad fina; según Rho = -,502 el cual indica una correlación negativa moderada; es decir, cuanto mejor se desarrollen las técnicas gráfico plásticas, mayor será el desarrollo de la motricidad fina en los estudiantes del nivel inicial.
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En la investigación se concluye, que existe relación significativa entre la entre las técnicas gráfico plásticas y la motricidad fina; según Rho = -,502 el cual indica una correlación negativa moderada; es decir, cuanto mejor se desarrollen las técnicas gráfico plásticas, mayor será el desarrollo de la motricidad fina en los estudiantes del nivel inicial.TrujilloEscuela de Educación InicialAtención integral al infante, niño y adolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstudiantesInstituciones educativasEducación inicialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Técnicas gráfico plásticas y motricidad fina en estudiantes de 4 años de la Institución Educativa Nº391 Bambamarca - Cajamarcainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. 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