Técnicas gráfico plásticas y motricidad fina en estudiantes de 4 años de la Institución Educativa Nº391 Bambamarca - Cajamarca

• Autores: Ruiz Villanueva, Deisy Marilu, Torres Diaz, Margarita Anavela
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/100970
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/100970
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estudiantes; Instituciones educativas; Educación inicial; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

En la presente investigación el objetivo principal fue determinar la relación entre las técnicas gráfico plásticas y motricidad fina en estudiantes de 4 años de la Institución Educativa Nº391 Bambamarca. En la metodología la indagación fue de tipo básica, un diseño no experimental, de nivel correlacional y se desarrolló con el enfoque cuantitativo. Se trabajó con 24 estudiantes, para tal fin se manejó una ficha de observación, los datos se llevaron a cabo en cuadros y figuras estadísticas. Se ejecutó el Alfa de Cronbach, siendo éste de 0, 896 para la variable técnicas gráfico plásticas y 0, 962 para la variable motricidad fina, indicando para ambas variables una alta confiabilidad. En la investigación se concluye, que existe relación significativa entre la entre las técnicas gráfico plásticas y la motricidad fina; según Rho = -,502 el cual indica una correlación negativa moderada; es decir, cuanto mejor se desarrollen las técnicas gráfico plásticas, mayor será el desarrollo de la motricidad fina en los estudiantes del nivel inicial.