Práctica de valores en los estudiantes del nivel primario desde la perspectiva docente en dos instituciones educativas, Cusco, 2021

Descripción del Articulo

El objetivo general de la investigación fue determinar la diferencia respecto a la práctica de valores en los estudiantes del nivel primario desde la perspectiva docente en dos instituciones educativas, Cusco, 2021. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica y diseño descriptivo. La pobl...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zamalloa Wilian, Rupa
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/72580
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/72580
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Valores
Estudiantes
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_804d0654f2e56dacece06e19953cad22
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/72580
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Práctica de valores en los estudiantes del nivel primario desde la perspectiva docente en dos instituciones educativas, Cusco, 2021
title Práctica de valores en los estudiantes del nivel primario desde la perspectiva docente en dos instituciones educativas, Cusco, 2021
spellingShingle Práctica de valores en los estudiantes del nivel primario desde la perspectiva docente en dos instituciones educativas, Cusco, 2021
Zamalloa Wilian, Rupa
Valores
Estudiantes
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Práctica de valores en los estudiantes del nivel primario desde la perspectiva docente en dos instituciones educativas, Cusco, 2021
title_full Práctica de valores en los estudiantes del nivel primario desde la perspectiva docente en dos instituciones educativas, Cusco, 2021
title_fullStr Práctica de valores en los estudiantes del nivel primario desde la perspectiva docente en dos instituciones educativas, Cusco, 2021
title_full_unstemmed Práctica de valores en los estudiantes del nivel primario desde la perspectiva docente en dos instituciones educativas, Cusco, 2021
title_sort Práctica de valores en los estudiantes del nivel primario desde la perspectiva docente en dos instituciones educativas, Cusco, 2021
author Zamalloa Wilian, Rupa
author_facet Zamalloa Wilian, Rupa
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Bejarano Álvarez, Patricia Mónica
dc.contributor.author.fl_str_mv Zamalloa Wilian, Rupa
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Valores
Estudiantes
Instituciones educativas
topic Valores
Estudiantes
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description El objetivo general de la investigación fue determinar la diferencia respecto a la práctica de valores en los estudiantes del nivel primario desde la perspectiva docente en dos instituciones educativas, Cusco, 2021. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica y diseño descriptivo. La población estuvo conformada por 25 estudiantes de una institución pública y 25 estudiantes de una institución privada. El instrumento es tomado de la adaptación que realizó el estudio de Tarazona (2017) el cual está conformado por 24 ítems que consta de cuatro dimensiones que son la responsabilidad, respeto, justicia y solidaridad. Los hallazgos ayudaron a determinar que el p_valor es de 0,007 < 0,05 infiriendo que existe diferencia significativa respecto a la práctica de valores desde la perspectiva docente en las instituciones en estudio.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-11-02T17:44:32Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-11-02T17:44:32Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/72580
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/72580
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/72580/8/Rupa_ZW-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/72580/9/Rupa_ZW.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/72580/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/72580/4/Rupa_ZW-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/72580/6/Rupa_ZW.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/72580/5/Rupa_ZW-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/72580/7/Rupa_ZW.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv c87b24f57fe8fb1b11402f23a7c3504b
8230752b582b5d750617dbe34dd75468
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
a3baca5f401c0f7fd6a0780aeb80dc13
0a931da1b4d483b952430fd59369137a
3eda71fa13694b252313d29dfd4a17a3
3eda71fa13694b252313d29dfd4a17a3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922265416794112
spelling Bejarano Álvarez, Patricia MónicaZamalloa Wilian, Rupa2021-11-02T17:44:32Z2021-11-02T17:44:32Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/72580El objetivo general de la investigación fue determinar la diferencia respecto a la práctica de valores en los estudiantes del nivel primario desde la perspectiva docente en dos instituciones educativas, Cusco, 2021. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica y diseño descriptivo. La población estuvo conformada por 25 estudiantes de una institución pública y 25 estudiantes de una institución privada. El instrumento es tomado de la adaptación que realizó el estudio de Tarazona (2017) el cual está conformado por 24 ítems que consta de cuatro dimensiones que son la responsabilidad, respeto, justicia y solidaridad. Los hallazgos ayudaron a determinar que el p_valor es de 0,007 < 0,05 infiriendo que existe diferencia significativa respecto a la práctica de valores desde la perspectiva docente en las instituciones en estudio.Lima NorteEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVValoresEstudiantesInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Práctica de valores en los estudiantes del nivel primario desde la perspectiva docente en dos instituciones educativas, Cusco, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Psicología Educativa09749953https://orcid.org/0000-0003-3059-625842417644313597Quispilay Joyos, Gloria ElviraSanchez Vasquez, Segundo VicenteBejarano Álvarez, Patricia Monicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRupa_ZW-SD.pdfRupa_ZW-SD.pdfapplication/pdf449474https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/72580/8/Rupa_ZW-SD.pdfc87b24f57fe8fb1b11402f23a7c3504bMD58Rupa_ZW.pdfRupa_ZW.pdfapplication/pdf854944https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/72580/9/Rupa_ZW.pdf8230752b582b5d750617dbe34dd75468MD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/72580/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTRupa_ZW-SD.pdf.txtRupa_ZW-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain105600https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/72580/4/Rupa_ZW-SD.pdf.txta3baca5f401c0f7fd6a0780aeb80dc13MD54Rupa_ZW.pdf.txtRupa_ZW.pdf.txtExtracted texttext/plain110355https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/72580/6/Rupa_ZW.pdf.txt0a931da1b4d483b952430fd59369137aMD56THUMBNAILRupa_ZW-SD.pdf.jpgRupa_ZW-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4416https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/72580/5/Rupa_ZW-SD.pdf.jpg3eda71fa13694b252313d29dfd4a17a3MD55Rupa_ZW.pdf.jpgRupa_ZW.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4416https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/72580/7/Rupa_ZW.pdf.jpg3eda71fa13694b252313d29dfd4a17a3MD5720.500.12692/72580oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/725802022-10-26 16:23:16.641Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.977305
Práctica de valores en los estudiantes del nivel primario desde la perspectiva docente en dos instituciones educativas, Cusco, 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares