Clima institucional y desempeño docente en una institución educativa de Calamarca, 2024

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la influencia del clima institucional en el desempeño docente en una Institución Educativa de Calamarca, 2024, aportando al ODS 4: Educación de calidad. Desde el punto de vista metodológico, se orientó bajo la perspectiva del enfoque cuantita...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Borjas Carlos, Sixto
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162008
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Clima institucional
Desempeño docente
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description El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la influencia del clima institucional en el desempeño docente en una Institución Educativa de Calamarca, 2024, aportando al ODS 4: Educación de calidad. Desde el punto de vista metodológico, se orientó bajo la perspectiva del enfoque cuantitativo, siendo de naturaleza inductiva y no experimental, de tipo básica descriptiva, de corte transversal y correlacional. Se trabajó con una población muestral conformada por 20 maestros que trabajan en el turno de la mañana de la Institución Educativa de Calamarca del nivel secundario, se consideró el muestreo por accesibilidad, la técnica utilizada fue una encuesta y la recolección de datos se realizó mediante un cuestionario validado. Como resultado se obtuvo que el 65% de los docentes presenta un nivel muy bajo en cuanto al clima institucional; asimismo, se constató que el 75% de los docentes se encuentra en un nivel bajo de desempeño. En estos hallazgos se evidenció un clima laboral desfavorable generando desmotivación y afectando directamente el desempeño docente. En conclusión, la investigación demostró que existe una relación directa negativa entre clima institucional y desempeño docente en una institución educativa de Calamarca, 2024.
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Como resultado se obtuvo que el 65% de los docentes presenta un nivel muy bajo en cuanto al clima institucional; asimismo, se constató que el 75% de los docentes se encuentra en un nivel bajo de desempeño. En estos hallazgos se evidenció un clima laboral desfavorable generando desmotivación y afectando directamente el desempeño docente. En conclusión, la investigación demostró que existe una relación directa negativa entre clima institucional y desempeño docente en una institución educativa de Calamarca, 2024.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClima institucionalDesempeño docenteInstitución educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Clima institucional y desempeño docente en una institución educativa de Calamarca, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública16738145https://orcid.org/0000-0002-1152-561719700527312567Sanchez Osorio, Nelly RebecaAlegria Mendez, Yuliana RosaClaudio Delgado, Alfredo Bernardhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Borjas_CS-SD.pdfS_Borjas_CS-SD.pdfapplication/pdf833943https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162008/1/S_Borjas_CS-SD.pdfa3bbda1cfb8bef4f2e743e0d1b540ef3MD51S_Borjas_CS-IT.pdfS_Borjas_CS-IT.pdfapplication/pdf3624602https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162008/2/S_Borjas_CS-IT.pdfe7fb59729e824a8ec21b6102e335120cMD52S_Borjas_CS.pdfS_Borjas_CS.pdfapplication/pdf869578https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162008/3/S_Borjas_CS.pdf2e8a6b9691f9dd1fceea3d32ed109a2aMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162008/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Borjas_CS-SD.pdf.txtS_Borjas_CS-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain68421https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162008/5/S_Borjas_CS-SD.pdf.txt35afedcf39715185e150433aab9f2758MD55S_Borjas_CS-IT.pdf.txtS_Borjas_CS-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1591https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162008/7/S_Borjas_CS-IT.pdf.txtb1d4791fc43bd065a6b54a4fb05459d8MD57S_Borjas_CS.pdf.txtS_Borjas_CS.pdf.txtExtracted texttext/plain70762https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162008/9/S_Borjas_CS.pdf.txtd54464f676d2070f370ebc5d264223d5MD59THUMBNAILS_Borjas_CS-SD.pdf.jpgS_Borjas_CS-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4819https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162008/6/S_Borjas_CS-SD.pdf.jpg6eadddf1222454031f306ca0a86bab5aMD56S_Borjas_CS-IT.pdf.jpgS_Borjas_CS-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3806https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162008/8/S_Borjas_CS-IT.pdf.jpgcfeec10afe6dc72bbf4fe6a41a3c790fMD58S_Borjas_CS.pdf.jpgS_Borjas_CS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4819https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162008/10/S_Borjas_CS.pdf.jpg6eadddf1222454031f306ca0a86bab5aMD51020.500.12692/162008oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1620082025-03-07 22:08:49.627Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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