Realidad virtual en el aprendizaje significativo de estudiantes de la Facultad de Educación Física, Ecuador 2024

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de la realidad virtual (RV) en el aprendizaje significativo de estudiantes de la Facultad de Educación Física de una universidad en Ecuador durante 2024, aportando al ODS 4: Educación de calidad. Se empleó un enfoque cuantitativo, corre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pinargote Castro, Michael Antonio
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/169604
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje
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description El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de la realidad virtual (RV) en el aprendizaje significativo de estudiantes de la Facultad de Educación Física de una universidad en Ecuador durante 2024, aportando al ODS 4: Educación de calidad. Se empleó un enfoque cuantitativo, correlacional y causal, con una población de 98 estudiantes de Pedagogía de la Actividad Física y Educación Deportiva. Los resultados inferenciales mostraron que el valor de Nagelkerke de 0,449 indica que el modelo explica el 44,9% de la variabilidad de la variable dependiente aprendizaje significativo a partir de la variable independiente la realidad virtual. Dado que la significancia es 0,000 este valor es menor de 0,005 por ello se acepta la hipótesis alternativa del estudio. Entonces se confirma la influencia relevante de la realidad virtual en el aprendizaje.
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Entonces se confirma la influencia relevante de la realidad virtual en el aprendizaje.PiuraPrograma Académico de Doctorado en EducaciónEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAprendizajeFormaciónTecnología de la informaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Realidad virtual en el aprendizaje significativo de estudiantes de la Facultad de Educación Física, Ecuador 2024info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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