Adicción a videojuegos y agresividad en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Chiclayo, 2021

Descripción del Articulo

El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la relación entre la adicción a videojuegos y agresividad en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Chiclayo 2021. Donde el tipo de investigación es básico y correlacional, empleando el diseño no experimental. Se utilizó una muestra de 40...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chiclayo Juarez, Carlo Miguel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/75392
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/75392
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Videojuegos - Aspectos psicológicos
Agresividad en la adolescencia
Violencia - Aspectos psicológicos
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description El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la relación entre la adicción a videojuegos y agresividad en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Chiclayo 2021. Donde el tipo de investigación es básico y correlacional, empleando el diseño no experimental. Se utilizó una muestra de 400 estudiantes de ambos sexos entre los 12 -18 años. Se aplicó dos instrumentos la Escala de adicción de videojuegos para adolescentes (GASA) por Lloret, así mismo fue adaptada por Cahuaza y Paz y el Cuestionario de agresividad de Buss y Perry en la fue adaptada por Metalinares. En donde lo cual empleó el SPSS 25 para expresarlo mediante tablas, aplicando la prueba de Kolmogorov-Smirnov, donde se evidenció una distribución paramétrica de la muestra. Posteriormente se realizó la correlación de Pearson en donde se empleó el análisis descriptivo para hallar la frecuencia y porcentaje. Como resultados podemos observar una relación de 0,334 siendo positiva baja, altamente significativa entre las variables, así mismo en adicción a videojuegos predomina el nivel moderado con un 45,8%, de la misma forma se muestra que la agresividad predomina el nivel moderado con un 53,3 %. En la cual se concluye que si existe relación entre la adicción a videojuegos y la Agresividad.
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Posteriormente se realizó la correlación de Pearson en donde se empleó el análisis descriptivo para hallar la frecuencia y porcentaje. Como resultados podemos observar una relación de 0,334 siendo positiva baja, altamente significativa entre las variables, así mismo en adicción a videojuegos predomina el nivel moderado con un 45,8%, de la misma forma se muestra que la agresividad predomina el nivel moderado con un 53,3 %. En la cual se concluye que si existe relación entre la adicción a videojuegos y la Agresividad.ChiclayoEscuela de PsicologíaViolenciaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaFin de la pobrezaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVVideojuegos - Aspectos psicológicosAgresividad en la adolescenciaViolencia - Aspectos psicológicoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Adicción a videojuegos y agresividad en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Chiclayo, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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