Influencia de la concepción arquitectónica y el confort en la calidad de la educación en una institución educativa, Ayacucho, 2024

Descripción del Articulo

El objetivo general de la investigación es determinar de qué manera la concepción arquitectónica y el confort influyen en la calidad de la educación, y los objetivos específicos son: Determinar cómo los entornos de aprendizaje formal e informal se relacionan en la calidad de la educación de la I.E.N...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Palomino Barzola, Cesar Daniel, Zevallos Sifuentes, Gabriel Audry
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/153779
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Diseño
Conceptualización
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description El objetivo general de la investigación es determinar de qué manera la concepción arquitectónica y el confort influyen en la calidad de la educación, y los objetivos específicos son: Determinar cómo los entornos de aprendizaje formal e informal se relacionan en la calidad de la educación de la I.E.N.S.M en Ayacucho, 2024, Determinar cómo los entornos de aprendizaje individual se relacionan en la calidad de la educación de la I.E.N.S.M en Ayacucho, 2024. Y Determinar como el confort espacial se relaciona en la calidad de la educación de la I.E.N.S.M en Ayacucho, 2024. Así mismo el tipo de investigación es de enfoque cualitativo. Y el grupo de estudio corresponde a directores, auxiliares y alumnos de la institución educativa. Las conclusiones de la investigación resaltan la influencia de la concepción arquitectónica y el confort en la calidad de la educación, proporcionando la implementación de nuevas tecnologías, mejoras en los espacios, entender las necesidades de los usuarios, ya que todo esto encaminará a las mejoras de los entornos de aprendizaje logrando bienestar en los usuarios.
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Las conclusiones de la investigación resaltan la influencia de la concepción arquitectónica y el confort en la calidad de la educación, proporcionando la implementación de nuevas tecnologías, mejoras en los espacios, entender las necesidades de los usuarios, ya que todo esto encaminará a las mejoras de los entornos de aprendizaje logrando bienestar en los usuarios.Lima NorteEscuela de ArquitecturaConstrucción SostenibleDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Desarrollo económico, empleo y emprendimientoAcción por el climaPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDiseñoConceptualizaciónColegioCalidad de la educaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Influencia de la concepción arquitectónica y el confort en la calidad de la educación en una institución educativa, Ayacucho, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUArquitecturaUniversidad César Vallejo. 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