Impulsividad y cyberbullying en adolescentes: La empatía como variable moderadora.

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el rol moderador de la empatía en la relación entre impulsividad y cyberbullying. Este estudio se enmarca en el objetivo de desarrollo sostenible 3 salud y bienestar. Se realizó una investigación cuantitativa de diseño no experimental con 440 a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Angulo Garcia, Claudia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/158190
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar el rol moderador de la empatía en la relación entre impulsividad y cyberbullying. Este estudio se enmarca en el objetivo de desarrollo sostenible 3 salud y bienestar. Se realizó una investigación cuantitativa de diseño no experimental con 440 adolescentes entre 15 y 17 años de una institución educativa en Trujillo, Perú. Se aplicaron la Escala de Impulsividad de Barratt (BIS-11), la Escala de Cyberbullying y la Escala Básica de Empatía. Los resultados mostraron que el cyberbullying se relaciona positivamente con impulsividad motora y negativamente con la impulsividad no planificada. Asimismo, se concluyó que la empatía cognitiva, cuando se encuentra en niveles altos, actúa como moderador entre la impulsividad y el cyberbullying.
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Asimismo, se concluyó que la empatía cognitiva, cuando se encuentra en niveles altos, actúa como moderador entre la impulsividad y el cyberbullying.TrujilloEscuela de PsicologíaViolenciaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAcoso escolarAfectividadAdolescentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Impulsividad y cyberbullying en adolescentes: La empatía como variable moderadora.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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