Bienestar psicológico en estudiantes de la carrera de psicología de dos universidades privadas de Lima, 2020

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La presente investigación tuvo como objetivo comparar el nivel de bienestar psicológico en estudiantes de la carrera de psicología de dos universidades privadas de Lima. A nivel metodológico se consideró un enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel descriptivo y diseño no experimental de corte tra...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lazaro Vivas, Katherine Silvia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/65003
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estudiantes
Psicología
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description La presente investigación tuvo como objetivo comparar el nivel de bienestar psicológico en estudiantes de la carrera de psicología de dos universidades privadas de Lima. A nivel metodológico se consideró un enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel descriptivo y diseño no experimental de corte transversal, descriptivo-comparativo. La muestra estuvo constituida por 120 estudiantes (79.2% mujeres y 20.8% hombres) con edades entre los 17 y 21 años. Los participantes fueron evaluados con la Escala de Bienestar Psicológico de Van Dierendonck adaptación al español (Díaz et ál., 2006). En referencia a los resultados no se encontraron diferencias significativas en los niveles de bienestar psicológico de los evaluados de la universidad 1 y universidad 2 (p=0.377, p>0,05) a nivel de dimensiones, se encontraron diferencias significativas (p=0.024) entre ambas muestras en la dimensión autoaceptación, en tanto en las dimensiones relaciones positivas (p=0.502), propósito de vida (p=0.527), autonomía (0.874), dominio del entorno(p=0.173) y crecimiento personal (p=0.523) no se encontraron diferencias significativas entre las muestras. En cuanto a los resultados a nivel de sexo, las mujeres presentan un nivel alto de BP en comparación con los varones, a nivel de edad, el grupo de 20-21 años presentan niveles altos en comparación al grupo de 17-19 años.
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En referencia a los resultados no se encontraron diferencias significativas en los niveles de bienestar psicológico de los evaluados de la universidad 1 y universidad 2 (p=0.377, p>0,05) a nivel de dimensiones, se encontraron diferencias significativas (p=0.024) entre ambas muestras en la dimensión autoaceptación, en tanto en las dimensiones relaciones positivas (p=0.502), propósito de vida (p=0.527), autonomía (0.874), dominio del entorno(p=0.173) y crecimiento personal (p=0.523) no se encontraron diferencias significativas entre las muestras. En cuanto a los resultados a nivel de sexo, las mujeres presentan un nivel alto de BP en comparación con los varones, a nivel de edad, el grupo de 20-21 años presentan niveles altos en comparación al grupo de 17-19 años.TesisAteEscuela de PosgradoAtención integral del infante, niño y adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstudiantesPsicologíaUniversidadeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Bienestar psicológico en estudiantes de la carrera de psicología de dos universidades privadas de Lima, 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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