Eficacia del acompañamiento pedagógico de los coordinadores en instituciones educativas de una UGEL en Cusco

Descripción del Articulo

El presente trabajo académico se ha propuesto con el objetivo de analizar la eficacia del acompañamiento pedagógico de los coordinadores en Instituciones Educativas de Jornada Escolar Completa de una UGEL en la región del Cusco 2024. Desde una mirada de los docentes acompañados, basándose en un enfo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lavilla Quispe, Yony Selmi
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/155226
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/155226
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Acompañamiento pedagógico
Diálogo reflexivo
Visita en aula
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description El presente trabajo académico se ha propuesto con el objetivo de analizar la eficacia del acompañamiento pedagógico de los coordinadores en Instituciones Educativas de Jornada Escolar Completa de una UGEL en la región del Cusco 2024. Desde una mirada de los docentes acompañados, basándose en un enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, descriptivo simple y de corte transeccional. La muestra la integraron 54 docentes de tres instituciones educativas de Jornada Escolar Completa, seleccionadas por medios no probabilísticos intencionales, a quienes se les aplicó un cuestionario para recabar información, que con antelación se llegaron a validar por especialistas y a confirmar su confiabilidad. En base a los resultados organizados en tablas estadísticas, se concluyó que el impacto del acompañamiento pedagógico de los coordinadores según los maestros está en un nivel alto con un 61, 11% de aprobación.
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En base a los resultados organizados en tablas estadísticas, se concluyó que el impacto del acompañamiento pedagógico de los coordinadores según los maestros está en un nivel alto con un 61, 11% de aprobación.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAcompañamiento pedagógicoDiálogo reflexivoVisita en aulahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Eficacia del acompañamiento pedagógico de los coordinadores en instituciones educativas de una UGEL en Cuscoinfo:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión Pública42827050https://orcid.org/0000-0002-8206-171724713511312567Castro Velasquez, Martin FelipeMedina Cardozo, Ingrid IsabelReyes Pastor, Graciela Estherhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Lavilla_QYS-SD.pdfS_Lavilla_QYS-SD.pdfapplication/pdf2161095https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155226/1/S_Lavilla_QYS-SD.pdf76761f0916811440c3ee25bdf3cfdc7aMD51S_Lavilla_QYS_IT.pdfS_Lavilla_QYS_IT.pdfapplication/pdf4010771https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155226/2/S_Lavilla_QYS_IT.pdf5087a269ee7b41e30fbd19ed5cb7d1aaMD52S_Lavilla_QYS.pdfS_Lavilla_QYS.pdfapplication/pdf2198409https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155226/3/S_Lavilla_QYS.pdfc1aa851ac6f94498bbc80c3a50857a40MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155226/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Lavilla_QYS-SD.pdf.txtS_Lavilla_QYS-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain75038https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155226/5/S_Lavilla_QYS-SD.pdf.txtb827ab06b36c57081bb22b105181449dMD55S_Lavilla_QYS_IT.pdf.txtS_Lavilla_QYS_IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2341https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155226/7/S_Lavilla_QYS_IT.pdf.txt9e201b24b2602bddbbda2c2e34f0a085MD57S_Lavilla_QYS.pdf.txtS_Lavilla_QYS.pdf.txtExtracted texttext/plain77440https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155226/9/S_Lavilla_QYS.pdf.txtf09c509c6dd791f0eee57f9bd37fe5c3MD59THUMBNAILS_Lavilla_QYS-SD.pdf.jpgS_Lavilla_QYS-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5043https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155226/6/S_Lavilla_QYS-SD.pdf.jpg8d589f8f79262b3b426a660845d83a23MD56S_Lavilla_QYS_IT.pdf.jpgS_Lavilla_QYS_IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5683https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155226/8/S_Lavilla_QYS_IT.pdf.jpg82ce2c55c7f513876cb9916f929c124fMD58S_Lavilla_QYS.pdf.jpgS_Lavilla_QYS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5043https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155226/10/S_Lavilla_QYS.pdf.jpg8d589f8f79262b3b426a660845d83a23MD51020.500.12692/155226oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1552262024-12-11 22:25:39.127Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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