Programa Doremi en la dislalia funcional en estudiantes de primaria, San Martin de Porres, 2016

Descripción del Articulo

La dislalia funcional es un trastorno de la articulación del lenguaje oral y su eficacia depende de una gran medida en la intervención oportuna y adecuada del trastorno, en la institución educativa san Luis Gonzaga – primaria, se detectó que algunos alumnos presentan problemas para expresarse de man...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Torres Reyes, Lady Millie
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/14762
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/14762
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa
Dislalia funcional
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description La dislalia funcional es un trastorno de la articulación del lenguaje oral y su eficacia depende de una gran medida en la intervención oportuna y adecuada del trastorno, en la institución educativa san Luis Gonzaga – primaria, se detectó que algunos alumnos presentan problemas para expresarse de manera oral en actividades de grupo, por este motivo la presente investigación teórica – práctica tiene como tema fundamental la dislalia funcional , el cual afecta diversos fonemas y se puede presentar en la infancia , durante su educación primaria, esta investigación tiene como objetivo determinar el efecto que tiene el programa Doremi en la dislalia funcional en estudiantes de primaria. Por este motivo la presente investigación tiene como metodología – experimental el cual consiste en tener organizado las condiciones, de acuerdo con un plan ya antes previo, con la finalidad de poder investigar las posibles relaciones sobre la causa - efecto exponiendo a uno o más grupos que sean experimentales. Asimismo, tiene como resultado final del grupo control y experimental presentan en el test de (U- Mann-Whitney:10,000y z= 3,318) con una p= 0.00 ( p < 0.05) rechazando la hipótesis nula , donde nos indica que la variable dislalia funcional presenta efecto significativo con respecto al grupo control y afirmando que el programa Doremi disminuye la dislalia funcional en estudiantes de primaria.
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Por este motivo la presente investigación tiene como metodología – experimental el cual consiste en tener organizado las condiciones, de acuerdo con un plan ya antes previo, con la finalidad de poder investigar las posibles relaciones sobre la causa - efecto exponiendo a uno o más grupos que sean experimentales. 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