Documentos de gestión y calidad educativa en una institución educativa parroquial de Barrios Altos, 2021

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El estudio titulado documentos de gestión y calidad educativa en una institución educativa parroquial de Barrios Altos, 2021, tuvo como propósito determinar la relación entre documentos de gestión y calidad educativa en la IIEE Barrios Altos. Por consiguiente, la investigación fue cuantitativa, méto...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Cerda Calderon, Jackeline Melissa
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/86263
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/86263
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión administrativa
Calidad de servicio
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description El estudio titulado documentos de gestión y calidad educativa en una institución educativa parroquial de Barrios Altos, 2021, tuvo como propósito determinar la relación entre documentos de gestión y calidad educativa en la IIEE Barrios Altos. Por consiguiente, la investigación fue cuantitativa, método hipotético deductivo, tipo básica de nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La muestra fue de 36 docentes, la técnica que se empleó fue una encuesta basada en un instrumento que fue el cuestionario, el cual estuvo conformado por 30 ítems para la variable documentos de gestión y 25 ítems para la variable calidad educativa. De igual manera se realizó la validación de juicio de expertos, en donde se confirmó que los instrumentos son válidos para su aplicación y para la fiabilidad se realizó el Alfa de Cronbach, para documentos de gestión la fiabilidad fue de 0,853 y calidad educativa fue 0,762, confirmando que son fiables ambos instrumentos. Se llegó a concluir que existe relación significativa entre documentos de gestión y calidad educativa en la institución educativa Parroquial de Barrios Altos, 2021, mediante la correlación de Spearman con un coeficiente de 0,468 y con una significancia de 0,004.
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spelling Garay Flores, Germán VicenteCerda Calderon, Jackeline Melissa2022-04-13T22:17:40Z2022-04-13T22:17:40Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/86263El estudio titulado documentos de gestión y calidad educativa en una institución educativa parroquial de Barrios Altos, 2021, tuvo como propósito determinar la relación entre documentos de gestión y calidad educativa en la IIEE Barrios Altos. Por consiguiente, la investigación fue cuantitativa, método hipotético deductivo, tipo básica de nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La muestra fue de 36 docentes, la técnica que se empleó fue una encuesta basada en un instrumento que fue el cuestionario, el cual estuvo conformado por 30 ítems para la variable documentos de gestión y 25 ítems para la variable calidad educativa. De igual manera se realizó la validación de juicio de expertos, en donde se confirmó que los instrumentos son válidos para su aplicación y para la fiabilidad se realizó el Alfa de Cronbach, para documentos de gestión la fiabilidad fue de 0,853 y calidad educativa fue 0,762, confirmando que son fiables ambos instrumentos. Se llegó a concluir que existe relación significativa entre documentos de gestión y calidad educativa en la institución educativa Parroquial de Barrios Altos, 2021, mediante la correlación de Spearman con un coeficiente de 0,468 y con una significancia de 0,004.AteEscuela de PosgradoGestión de políticas públicasBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión administrativaCalidad de servicioInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Documentos de gestión y calidad educativa en una institución educativa parroquial de Barrios Altos, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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Documentos de gestión y calidad educativa en una institución educativa parroquial de Barrios Altos, 2021
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