El estudio titulado documentos de gestión y calidad educativa en una institución educativa parroquial de Barrios Altos, 2021, tuvo como propósito determinar la relación entre documentos de gestión y calidad educativa en la IIEE Barrios Altos. Por consiguiente, la investigación fue cuantitativa, método hipotético deductivo, tipo básica de nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La muestra fue de 36 docentes, la técnica que se empleó fue una encuesta basada en un instrumento que fue el cuestionario, el cual estuvo conformado por 30 ítems para la variable documentos de gestión y 25 ítems para la variable calidad educativa. De igual manera se realizó la validación de juicio de expertos, en donde se confirmó que los instrumentos son válidos para su aplicación y para la fiabilidad se realizó el Alfa de Cronbach, para documentos de ges...

El presente trabajo, pretende dar a conocer y plantear alternativas de solución sobre una propuesta didáctica, para la aplicación de los materiales didácticos que influyen en el aprendizaje significativo del área de personal social en los estudiantes del 3er grado del nivel primario de la I.E. Nº 1270 “JUAN EL BAUTISTA” HUAYCÁN, UGEL 06. Es decir, el material didáctico será el principal recurso para fortalecer los conocimientos adquiridos, así como para producir aprendizajes significativos y duraderos en los educandos. Para ello, la metodología de investigación aplicada fue la cuasi experimental, con pre prueba y post prueba, con grupo de comparación. Fueron estudiados 58 estudiantes de educación primaria. Las variables analizadas fueron la aplicación de materiales didácticos (títeres y modelado en el aula experimental y no en el aula de control). Basado en el pre pr...