Estrategias Andragógicas y Competencias Investigativas en Estudiantes de una Universidad Privada de Lima, 2023

Descripción del Articulo

Este estudio tuvo como propósito determinar la relación que existe entre las estrategias andragógicas y las competencias investigativas en los estudiantes de una Universidad Privada de Lima -2023. El tipo de investigación fue básico, de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional, diseño no experim...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: German Guillen, Vanessa Alejandra
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/122618
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias andragógicas
Competencias investigativas
Educación
Aprendizaje
Docente
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description Este estudio tuvo como propósito determinar la relación que existe entre las estrategias andragógicas y las competencias investigativas en los estudiantes de una Universidad Privada de Lima -2023. El tipo de investigación fue básico, de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional, diseño no experimental -transversal. Asimismo, la muestra fueron 142 estudiantes de pregrado una Universidad Privada de Lima durante el periodo 2023-II, recolectados mediante un muestreo no probabilístico intencional. La técnica aplicada para recoger la información fue la entrevista y el instrumento el cuestionario para ambas variables, con 25 preguntas cada una a escala de Likert. Los resultados indicaron que el nivel de significancia de bilateral Sig.<0.05, con un coeficiente de correlación de Rho Spearman de 0.650 entre las estrategias andragógicas y las competencias investigativas, lo que concluyó que existe correlación positiva moderada entre las estrategias andragógicas (así como sus dimensiones: motivación y orientación, voluntad y entusiasmo, experiencia, diseño y manejo de recursos) y las competencias investigativas en los estudiantes de una Universidad Privada de Lima, 2023.
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Los resultados indicaron que el nivel de significancia de bilateral Sig.<0.05, con un coeficiente de correlación de Rho Spearman de 0.650 entre las estrategias andragógicas y las competencias investigativas, lo que concluyó que existe correlación positiva moderada entre las estrategias andragógicas (así como sus dimensiones: motivación y orientación, voluntad y entusiasmo, experiencia, diseño y manejo de recursos) y las competencias investigativas en los estudiantes de una Universidad Privada de Lima, 2023.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrategias andragógicasCompetencias investigativasEducaciónAprendizajeDocentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Estrategias Andragógicas y Competencias Investigativas en Estudiantes de una Universidad Privada de Lima, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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