Estrategias didácticas basadas en el pensamiento crítico para los aprendizajes en comunicación en estudiantes de inicial de José Leonardo Ortiz

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación del tipo proyectivo con diseño no experimental descriptivo con propuesta tiene como objetivo proponer estrategias didácticas basadas en el pensamiento crítico para los aprendizajes en comunicación en estudiantes de inicial de José Leonardo Ortiz para lo cual se t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Núñez Gálvez, Rocio Del Pilar
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/69906
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/69906
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juegos educativos
Estrategias de aprendizaje - Metodología
Pensamiento crítico
Educación inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_5d7477752e2c3d8557be55b3891dab8a
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/69906
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estrategias didácticas basadas en el pensamiento crítico para los aprendizajes en comunicación en estudiantes de inicial de José Leonardo Ortiz
title Estrategias didácticas basadas en el pensamiento crítico para los aprendizajes en comunicación en estudiantes de inicial de José Leonardo Ortiz
spellingShingle Estrategias didácticas basadas en el pensamiento crítico para los aprendizajes en comunicación en estudiantes de inicial de José Leonardo Ortiz
Núñez Gálvez, Rocio Del Pilar
Juegos educativos
Estrategias de aprendizaje - Metodología
Pensamiento crítico
Educación inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Estrategias didácticas basadas en el pensamiento crítico para los aprendizajes en comunicación en estudiantes de inicial de José Leonardo Ortiz
title_full Estrategias didácticas basadas en el pensamiento crítico para los aprendizajes en comunicación en estudiantes de inicial de José Leonardo Ortiz
title_fullStr Estrategias didácticas basadas en el pensamiento crítico para los aprendizajes en comunicación en estudiantes de inicial de José Leonardo Ortiz
title_full_unstemmed Estrategias didácticas basadas en el pensamiento crítico para los aprendizajes en comunicación en estudiantes de inicial de José Leonardo Ortiz
title_sort Estrategias didácticas basadas en el pensamiento crítico para los aprendizajes en comunicación en estudiantes de inicial de José Leonardo Ortiz
author Núñez Gálvez, Rocio Del Pilar
author_facet Núñez Gálvez, Rocio Del Pilar
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Soplapuco Montalvo, Juan Pedro
dc.contributor.author.fl_str_mv Núñez Gálvez, Rocio Del Pilar
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Juegos educativos
Estrategias de aprendizaje - Metodología
Pensamiento crítico
Educación inicial
topic Juegos educativos
Estrategias de aprendizaje - Metodología
Pensamiento crítico
Educación inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El presente trabajo de investigación del tipo proyectivo con diseño no experimental descriptivo con propuesta tiene como objetivo proponer estrategias didácticas basadas en el pensamiento crítico para los aprendizajes en comunicación en estudiantes de inicial de José Leonardo Ortiz para lo cual se trabajó con una muestra de 51 niños del distrito de en mención que fueron seleccionados al azar y después de diseñar el instrumento de recojo de información que fue una ficha de observación de aprendizajes de comunicación se tuvo como resultados tanto en las dimensiones comunicación oral, Lee diversos tipos de textos y escritura de textos escritos como en la variable general en su mayoría (más del 50%) en el nivel regular, siguiéndole un considerable porcentaje (Aproximadamente el 25%) en el nivel bajo y muy pocos niños se ubican en el nivel Bueno, situación por la que se diseñó el Programa de Estrategias basadas en el pensamiento crítico para aplicar y resolver el problema detectado, el mismo que fue validado a criterio de juicio de expertos quien dieron su conformidad tanto en el diseño como en su aplicabilidad.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-09-28T17:19:34Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-09-28T17:19:34Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/69906
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/69906
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69906/1/N%c3%ba%c3%b1ez_GRDP-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69906/2/N%c3%ba%c3%b1ez_GRDP.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69906/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69906/4/N%c3%ba%c3%b1ez_GRDP-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69906/6/N%c3%ba%c3%b1ez_GRDP.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69906/5/N%c3%ba%c3%b1ez_GRDP-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69906/7/N%c3%ba%c3%b1ez_GRDP.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8f22c30e9998e4c7e72dfcb9137471ac
aaf4289734d80ea162811b52738f3587
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
880942cb0fce976ed9211db2deaf670e
7f7e8fd89d7763e7ea680205296c45d4
025510a104ab3d7a091c089d8703cc2f
025510a104ab3d7a091c089d8703cc2f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922187650203648
spelling Soplapuco Montalvo, Juan PedroNúñez Gálvez, Rocio Del Pilar2021-09-28T17:19:34Z2021-09-28T17:19:34Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/69906El presente trabajo de investigación del tipo proyectivo con diseño no experimental descriptivo con propuesta tiene como objetivo proponer estrategias didácticas basadas en el pensamiento crítico para los aprendizajes en comunicación en estudiantes de inicial de José Leonardo Ortiz para lo cual se trabajó con una muestra de 51 niños del distrito de en mención que fueron seleccionados al azar y después de diseñar el instrumento de recojo de información que fue una ficha de observación de aprendizajes de comunicación se tuvo como resultados tanto en las dimensiones comunicación oral, Lee diversos tipos de textos y escritura de textos escritos como en la variable general en su mayoría (más del 50%) en el nivel regular, siguiéndole un considerable porcentaje (Aproximadamente el 25%) en el nivel bajo y muy pocos niños se ubican en el nivel Bueno, situación por la que se diseñó el Programa de Estrategias basadas en el pensamiento crítico para aplicar y resolver el problema detectado, el mismo que fue validado a criterio de juicio de expertos quien dieron su conformidad tanto en el diseño como en su aplicabilidad.ChiclayoEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVJuegos educativosEstrategias de aprendizaje - MetodologíaPensamiento críticoEducación inicialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Estrategias didácticas basadas en el pensamiento crítico para los aprendizajes en comunicación en estudiantes de inicial de José Leonardo Ortizinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctora en Educación17404624https://orcid.org/0000-0003-4631-887716689540199018Gonzales Soto, Víctor AugustoRamos De La Cruz, ManuelSoplapuco Montalvo, Juan Pedrohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALNúñez_GRDP-SD.pdfNúñez_GRDP-SD.pdfapplication/pdf1565791https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69906/1/N%c3%ba%c3%b1ez_GRDP-SD.pdf8f22c30e9998e4c7e72dfcb9137471acMD51Núñez_GRDP.pdfNúñez_GRDP.pdfapplication/pdf4329776https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69906/2/N%c3%ba%c3%b1ez_GRDP.pdfaaf4289734d80ea162811b52738f3587MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69906/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTNúñez_GRDP-SD.pdf.txtNúñez_GRDP-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain140543https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69906/4/N%c3%ba%c3%b1ez_GRDP-SD.pdf.txt880942cb0fce976ed9211db2deaf670eMD54Núñez_GRDP.pdf.txtNúñez_GRDP.pdf.txtExtracted texttext/plain145789https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69906/6/N%c3%ba%c3%b1ez_GRDP.pdf.txt7f7e8fd89d7763e7ea680205296c45d4MD56THUMBNAILNúñez_GRDP-SD.pdf.jpgNúñez_GRDP-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4480https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69906/5/N%c3%ba%c3%b1ez_GRDP-SD.pdf.jpg025510a104ab3d7a091c089d8703cc2fMD55Núñez_GRDP.pdf.jpgNúñez_GRDP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4480https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69906/7/N%c3%ba%c3%b1ez_GRDP.pdf.jpg025510a104ab3d7a091c089d8703cc2fMD5720.500.12692/69906oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/699062021-11-12 17:50:51.651Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.754616
Estrategias didácticas basadas en el pensamiento crítico para los aprendizajes en comunicación en estudiantes de inicial de José Leonardo Ortiz
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares