Actitudes reflexivas y convivencia escolar en estudiantes de primer grado de secundaria de una IE de Bagua, 2024
Descripción del Articulo
La investigación realizada en una institución educativa de Bagua durante el año 2024 se enfoca en analizar la influencia de las actitudes reflexivas sobre la convivencia escolar de estudiantes de primer grado de secundaria. Mediante una metodología cuantitativa pre experimental y longitudinal, se es...
Autor: | |
---|---|
Formato: | otro |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/155160 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/155160 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Actitudes reflexivas Convivencia escolar Sesiones https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
id |
UCVV_54c6eb91881c8b5e74225cce3fadb929 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/155160 |
network_acronym_str |
UCVV |
network_name_str |
UCV-Institucional |
repository_id_str |
3741 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Actitudes reflexivas y convivencia escolar en estudiantes de primer grado de secundaria de una IE de Bagua, 2024 |
title |
Actitudes reflexivas y convivencia escolar en estudiantes de primer grado de secundaria de una IE de Bagua, 2024 |
spellingShingle |
Actitudes reflexivas y convivencia escolar en estudiantes de primer grado de secundaria de una IE de Bagua, 2024 Alvarez Burgos, Demetrio Martin Actitudes reflexivas Convivencia escolar Sesiones https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
title_short |
Actitudes reflexivas y convivencia escolar en estudiantes de primer grado de secundaria de una IE de Bagua, 2024 |
title_full |
Actitudes reflexivas y convivencia escolar en estudiantes de primer grado de secundaria de una IE de Bagua, 2024 |
title_fullStr |
Actitudes reflexivas y convivencia escolar en estudiantes de primer grado de secundaria de una IE de Bagua, 2024 |
title_full_unstemmed |
Actitudes reflexivas y convivencia escolar en estudiantes de primer grado de secundaria de una IE de Bagua, 2024 |
title_sort |
Actitudes reflexivas y convivencia escolar en estudiantes de primer grado de secundaria de una IE de Bagua, 2024 |
author |
Alvarez Burgos, Demetrio Martin |
author_facet |
Alvarez Burgos, Demetrio Martin |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Herrera Alvarez, Angela Maria |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Alvarez Burgos, Demetrio Martin |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Actitudes reflexivas Convivencia escolar Sesiones |
topic |
Actitudes reflexivas Convivencia escolar Sesiones https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
description |
La investigación realizada en una institución educativa de Bagua durante el año 2024 se enfoca en analizar la influencia de las actitudes reflexivas sobre la convivencia escolar de estudiantes de primer grado de secundaria. Mediante una metodología cuantitativa pre experimental y longitudinal, se establecieron objetivos específicos para evaluar el impacto de sesiones de aprendizaje centradas en la moralidad preconvencional, convencional y posconvencional. Los resultados indican mejoras significativas en todas las dimensiones de la convivencia escolar postintervención. Antes de las sesiones, se observó que la mayoría de los estudiantes se encontraban en niveles bajos o medios en cada dimensión de moralidad y convivencia escolar. Posteriormente, tras las intervenciones, no se registraron estudiantes en el nivel bajo, y se aumentó la proporción en los niveles medio y alto significativamente. La aplicación de pruebas T de Student confirmó la efectividad de las sesiones de aprendizaje en mejorar tanto la moralidad en sus tres niveles como la convivencia escolar general. Las diferencias de medias y los valores de significancia subrayan una mejora sustancial en la convivencia escolar, validando la hipótesis de que las actitudes reflexivas ejercen una influencia positiva y significativa en el ambiente escolar. |
publishDate |
2024 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-12-11T13:17:01Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-12-11T13:17:01Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2024 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/other |
format |
other |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/155160 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/155160 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UCV Universidad César Vallejo |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
instacron_str |
UCV |
institution |
UCV |
reponame_str |
UCV-Institucional |
collection |
UCV-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/1/S_Alvarez_BDM-SD.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/2/S_Alvarez_BDM-IT.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/3/S_Alvarez_BDM.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/4/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/5/S_Alvarez_BDM-SD.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/7/S_Alvarez_BDM-IT.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/9/S_Alvarez_BDM.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/6/S_Alvarez_BDM-SD.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/8/S_Alvarez_BDM-IT.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/10/S_Alvarez_BDM.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
c7a8a97fd98075b6db6ab60aad9327b3 b9ec0f1153d66831f61c21e7499b4392 d46caee14da70409fa3f276bea3dfc58 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 bdbe7d1ce822576e61f8ee7883c50bb4 8baae72bc1c425be6f8a8bf61aba9c42 753976a4893dc3a2d2f2ac240479976d 87e636a689934a18093e2b827f5e2814 f7dc3a4cb8bd90b818aa7d16fae43cf8 87e636a689934a18093e2b827f5e2814 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
_version_ |
1823141113868845056 |
spelling |
Herrera Alvarez, Angela MariaAlvarez Burgos, Demetrio Martin2024-12-11T13:17:01Z2024-12-11T13:17:01Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/155160La investigación realizada en una institución educativa de Bagua durante el año 2024 se enfoca en analizar la influencia de las actitudes reflexivas sobre la convivencia escolar de estudiantes de primer grado de secundaria. Mediante una metodología cuantitativa pre experimental y longitudinal, se establecieron objetivos específicos para evaluar el impacto de sesiones de aprendizaje centradas en la moralidad preconvencional, convencional y posconvencional. Los resultados indican mejoras significativas en todas las dimensiones de la convivencia escolar postintervención. Antes de las sesiones, se observó que la mayoría de los estudiantes se encontraban en niveles bajos o medios en cada dimensión de moralidad y convivencia escolar. Posteriormente, tras las intervenciones, no se registraron estudiantes en el nivel bajo, y se aumentó la proporción en los niveles medio y alto significativamente. La aplicación de pruebas T de Student confirmó la efectividad de las sesiones de aprendizaje en mejorar tanto la moralidad en sus tres niveles como la convivencia escolar general. Las diferencias de medias y los valores de significancia subrayan una mejora sustancial en la convivencia escolar, validando la hipótesis de que las actitudes reflexivas ejercen una influencia positiva y significativa en el ambiente escolar.TrujilloEspecialidad en Innovación Educativa y Mentalidad EmprendedoraAtención integral del Infante, Niño y AdolescenteBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVActitudes reflexivasConvivencia escolarSesioneshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Actitudes reflexivas y convivencia escolar en estudiantes de primer grado de secundaria de una IE de Bagua, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Innovación Educativa y Mentalidad EmprendedoraUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Innovación Educativa y Mentalidad Emprendedora42130286https://orcid.org/0000-0002-6399-385040762001419807Cuellar Tello, RolandoMuñoz Cordero, Flor AngelHerrera Alvarez, Angelahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Alvarez_BDM-SD.pdfS_Alvarez_BDM-SD.pdfapplication/pdf784008https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/1/S_Alvarez_BDM-SD.pdfc7a8a97fd98075b6db6ab60aad9327b3MD51S_Alvarez_BDM-IT.pdfS_Alvarez_BDM-IT.pdfapplication/pdf3707642https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/2/S_Alvarez_BDM-IT.pdfb9ec0f1153d66831f61c21e7499b4392MD52S_Alvarez_BDM.pdfS_Alvarez_BDM.pdfapplication/pdf794161https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/3/S_Alvarez_BDM.pdfd46caee14da70409fa3f276bea3dfc58MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Alvarez_BDM-SD.pdf.txtS_Alvarez_BDM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain90108https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/5/S_Alvarez_BDM-SD.pdf.txtbdbe7d1ce822576e61f8ee7883c50bb4MD55S_Alvarez_BDM-IT.pdf.txtS_Alvarez_BDM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2061https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/7/S_Alvarez_BDM-IT.pdf.txt8baae72bc1c425be6f8a8bf61aba9c42MD57S_Alvarez_BDM.pdf.txtS_Alvarez_BDM.pdf.txtExtracted texttext/plain92599https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/9/S_Alvarez_BDM.pdf.txt753976a4893dc3a2d2f2ac240479976dMD59THUMBNAILS_Alvarez_BDM-SD.pdf.jpgS_Alvarez_BDM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5909https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/6/S_Alvarez_BDM-SD.pdf.jpg87e636a689934a18093e2b827f5e2814MD56S_Alvarez_BDM-IT.pdf.jpgS_Alvarez_BDM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5559https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/8/S_Alvarez_BDM-IT.pdf.jpgf7dc3a4cb8bd90b818aa7d16fae43cf8MD58S_Alvarez_BDM.pdf.jpgS_Alvarez_BDM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5909https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155160/10/S_Alvarez_BDM.pdf.jpg87e636a689934a18093e2b827f5e2814MD51020.500.12692/155160oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1551602024-12-11 22:22:15.99Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
score |
13.949927 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).