Cómic digital sobre Ansiedad Académica y su influencia en la percepción visual en jóvenes universitarios, Lima, 2024
Descripción del Articulo
En la presente investigación “Cómic Digital sobre Ansiedad Académica y su influencia en la percepción visual en jóvenes universitarios, Lima, 2024” tuvo como objetivo el determinar la influencia del cómic digital en la percepción visual en jóvenes universitarios, Lima 2024. Por lo tanto, al educar a...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/165961 |
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En la presente investigación “Cómic Digital sobre Ansiedad Académica y su influencia en la percepción visual en jóvenes universitarios, Lima, 2024” tuvo como objetivo el determinar la influencia del cómic digital en la percepción visual en jóvenes universitarios, Lima 2024. Por lo tanto, al educar a los universitarios sobre la ansiedad académica y su manejo a través de herramientas digitales innovadoras como el cómic, se fomenta su desarrollo integral. Esto, a su vez, los prepara para un futuro laboral donde se promuevan condiciones seguras y saludables, alineándose con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 8 (ODS 8), que busca promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todos. El proyecto tuvo un enfoque cuantitativo, un diseño experimental con un sub diseño cuasi experimental, aplicada. La población estuvo conformada por estudiantes de una universidad, y la muestra fue de 108 estudiantes para el grupo experimental y grupo control, todos fueron encuestados con alternativas de escala tipo Likert. La prueba binomial del juicio de expertos resultó 0,001 y la prueba de confiabilidad de Alfa de Crombach del instrumento resultó 0,842 para el grupo control y de 0,791 para el grupo experimental. El análisis de hipótesis mediante Rho de Spearman para el grupo control resultó 0,644 y para el grupo experimental 0,630 siendo así que ambos resultados se aprueba la hipótesis rechazando la hipótesis nula; presentando evidencia estadística para corroborar que existe relación entre la variable cómic digital y percepción visual. |
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Robalino Sanchez, KarlaLlanos Mendoza, Blanca Rosa2025-06-10T20:12:55Z2025-06-10T20:12:55Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/165961En la presente investigación “Cómic Digital sobre Ansiedad Académica y su influencia en la percepción visual en jóvenes universitarios, Lima, 2024” tuvo como objetivo el determinar la influencia del cómic digital en la percepción visual en jóvenes universitarios, Lima 2024. Por lo tanto, al educar a los universitarios sobre la ansiedad académica y su manejo a través de herramientas digitales innovadoras como el cómic, se fomenta su desarrollo integral. Esto, a su vez, los prepara para un futuro laboral donde se promuevan condiciones seguras y saludables, alineándose con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 8 (ODS 8), que busca promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todos. El proyecto tuvo un enfoque cuantitativo, un diseño experimental con un sub diseño cuasi experimental, aplicada. La población estuvo conformada por estudiantes de una universidad, y la muestra fue de 108 estudiantes para el grupo experimental y grupo control, todos fueron encuestados con alternativas de escala tipo Likert. La prueba binomial del juicio de expertos resultó 0,001 y la prueba de confiabilidad de Alfa de Crombach del instrumento resultó 0,842 para el grupo control y de 0,791 para el grupo experimental. El análisis de hipótesis mediante Rho de Spearman para el grupo control resultó 0,644 y para el grupo experimental 0,630 siendo así que ambos resultados se aprueba la hipótesis rechazando la hipótesis nula; presentando evidencia estadística para corroborar que existe relación entre la variable cómic digital y percepción visual.Lima NorteEscuela de Arte y Diseño Gráfico EmpresarialArte visual y sociedad: Investigación de mercados en el ámbito de la comunicación gráfica, imagen corporativa y diseño de productoDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Desarrollo económico, empleo y emprendimientoTrabajo decente y crecimiento económicoPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCómiclecturapercepciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01Cómic digital sobre Ansiedad Académica y su influencia en la percepción visual en jóvenes universitarios, Lima, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUArte y Diseño Gráfico EmpresarialUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesLicenciado en Arte y Diseño Gráfico Empresarial10467900https://orcid.org/0000-0002-2467-645771573379211056Cornejo Guerrero, Miguel AntonioRamos Chang, Marco AurelioRobalino Sanchez, Karlahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALLLANOS_MBR-SD.pdfLLANOS_MBR-SD.pdfapplication/pdf3902071https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165961/1/LLANOS_MBR-SD.pdff550b39504d3a65cf209357bebf86344MD51LLANOS_MBR-IT.pdfLLANOS_MBR-IT.pdfapplication/pdf9630632https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165961/2/LLANOS_MBR-IT.pdfa0596c9522b84296e10bc6b2e883e7b8MD52LLANOS_MBR.pdfLLANOS_MBR.pdfapplication/pdf7631585https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165961/3/LLANOS_MBR.pdf148c34dab2dc5ee9946ea0a8e1623927MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165961/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTLLANOS_MBR-SD.pdf.txtLLANOS_MBR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain95128https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165961/5/LLANOS_MBR-SD.pdf.txtba1540ca171ca418b8da481b4377b5caMD55LLANOS_MBR-IT.pdf.txtLLANOS_MBR-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1804https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165961/7/LLANOS_MBR-IT.pdf.txt09db70090e2e4a94282dd93b67cde9fcMD57LLANOS_MBR.pdf.txtLLANOS_MBR.pdf.txtExtracted texttext/plain139911https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165961/9/LLANOS_MBR.pdf.txt4eaca949b2ca6bca414119095dd8eadaMD59THUMBNAILLLANOS_MBR-SD.pdf.jpgLLANOS_MBR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5034https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165961/6/LLANOS_MBR-SD.pdf.jpg0992abbc9ccbf004dfe1f83b229a993dMD56LLANOS_MBR-IT.pdf.jpgLLANOS_MBR-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4342https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165961/8/LLANOS_MBR-IT.pdf.jpgfa0084134e888a8ec515e1cb2f7ca5e8MD58LLANOS_MBR.pdf.jpgLLANOS_MBR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5053https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165961/10/LLANOS_MBR.pdf.jpg2a495fee1385dbf6187953d9ca0820faMD51020.500.12692/165961oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1659612025-06-10 22:32:18.429Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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