La pedagogía del amor en el fortalecimiento de la práctica pedagógica docente

Descripción del Articulo

La pedagogía del amor es un enfoque educativo que pone énfasis en la importancia del amor, la empatía y la comprensión en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este concepto se basa en la idea de que el amor y el afecto son fundamentales para el desarrollo emocional y cognitivo de los estudiantes....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Carrasco Lino, Liliana Carmen
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171542
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/171542
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Método de enseñanza
Aprendizaje socioemocional
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description La pedagogía del amor es un enfoque educativo que pone énfasis en la importancia del amor, la empatía y la comprensión en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este concepto se basa en la idea de que el amor y el afecto son fundamentales para el desarrollo emocional y cognitivo de los estudiantes. El presente estudio tuvo por objetivo general analizar las prácticas pedagógicas docentes con el enfoque educativo de la pedagogía del amor. Se enmarcó bajo una investigación sociológica de enfoque cualitativo, de diseño fenomenológico caracterizado por una metodología descriptiva e inductiva. Además, se abordó una perspectiva hermenéutica de investigación interpretativa. La muestra de estudio estuvo compuesta por 7 docentes de tercer grado de educación básica regular; la técnica abordada fue la entrevista semiestructurada la cual fue validada por expertos en metodología cualitativa. Para sistematizar datos, se empleó el software Atlas.ti, especializado en análisis cualitativo. Facilitó la organización, codificación y análisis de datos no estructurados, brindando herramientas para identificar tendencias y relaciones complejas. Este estudio permitió comprender que las prácticas pedagógicas imbuidas de la pedagogía del amor influyen positivamente en la integridad personal del docente, promoviendo valores y principios que se reflejan en la competencia profesional. La creatividad, empatía y protagonismo docente surgieron como elementos clave para fomentar un proceso de enseñanza aprendizaje significativo.
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La muestra de estudio estuvo compuesta por 7 docentes de tercer grado de educación básica regular; la técnica abordada fue la entrevista semiestructurada la cual fue validada por expertos en metodología cualitativa. Para sistematizar datos, se empleó el software Atlas.ti, especializado en análisis cualitativo. Facilitó la organización, codificación y análisis de datos no estructurados, brindando herramientas para identificar tendencias y relaciones complejas. Este estudio permitió comprender que las prácticas pedagógicas imbuidas de la pedagogía del amor influyen positivamente en la integridad personal del docente, promoviendo valores y principios que se reflejan en la competencia profesional. La creatividad, empatía y protagonismo docente surgieron como elementos clave para fomentar un proceso de enseñanza aprendizaje significativo.Lima NortePrograma Académico de Doctorado en EducaciónEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesAlianza para lograr los objetivosPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMétodo de enseñanzaAprendizaje socioemocionalCompetencias del docentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La pedagogía del amor en el fortalecimiento de la práctica pedagógica docenteinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesDoctora en Educación0616728209904625https://orcid.org/0000-0001-9308-4319https://orcid.org/0000-0002-4546-399510684841199018Gallarday Morales, Santiago AquilesSanta Maria Relaiza, Hector RaulAlcas Zapata, Noelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCarrasco_LLC-SD.pdfCarrasco_LLC-SD.pdfapplication/pdf664443https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171542/1/Carrasco_LLC-SD.pdfc72600a18a01cb365d5a685bf2de4b62MD51Carrasco_LLC-IT.pdfCarrasco_LLC-IT.pdfapplication/pdf9109242https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171542/2/Carrasco_LLC-IT.pdfe0c027faa20991693497e9395c08ff9dMD52Carrasco_LLC.pdfCarrasco_LLC.pdfapplication/pdf1391338https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171542/3/Carrasco_LLC.pdf5a6ad7fa8f3634bd890ca41293104b94MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171542/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTCarrasco_LLC-SD.pdf.txtCarrasco_LLC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain10242https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171542/5/Carrasco_LLC-SD.pdf.txt3c13615f12344c68e74f8e5573c8279cMD55Carrasco_LLC-IT.pdf.txtCarrasco_LLC-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain6648https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171542/7/Carrasco_LLC-IT.pdf.txt813c118ca3aaa25fb8e11ff112a7fe94MD57Carrasco_LLC.pdf.txtCarrasco_LLC.pdf.txtExtracted texttext/plain224182https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171542/9/Carrasco_LLC.pdf.txt322aceed6b12bb78fce15b03c265eb63MD59THUMBNAILCarrasco_LLC-SD.pdf.jpgCarrasco_LLC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4867https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171542/6/Carrasco_LLC-SD.pdf.jpgc59be89eec6f4dcea7618d8249c59cb6MD56Carrasco_LLC-IT.pdf.jpgCarrasco_LLC-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3638https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171542/8/Carrasco_LLC-IT.pdf.jpg067c2afd4145b448db2aafa0b99d8015MD58Carrasco_LLC.pdf.jpgCarrasco_LLC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4867https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171542/10/Carrasco_LLC.pdf.jpgc59be89eec6f4dcea7618d8249c59cb6MD51020.500.12692/171542oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1715422025-09-18 22:31:59.547Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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