Violencia familiar y el aprendizaje en estudiantes en una institución educativa del nivel primaria Chepén – 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo el objetivo de determinar la vinculación que existe entre la violencia familiar y el aprendizaje en estudiantes del nivel primaria de una I.E. de Chepén. El ODS 4 promueve una educación inclusiva y equitativa de calidad, esencial para asegurar un entorno de aprendizaje...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Salas Toribio, Zobeyda
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/166712
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/166712
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Violencia
Familiar
Aprendizaje
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description La presente investigación tuvo el objetivo de determinar la vinculación que existe entre la violencia familiar y el aprendizaje en estudiantes del nivel primaria de una I.E. de Chepén. El ODS 4 promueve una educación inclusiva y equitativa de calidad, esencial para asegurar un entorno de aprendizaje libre de violencia. Considerando la normatividad vigente de la universidad Cesar Vallejo, la investigación contó con un enfoque cuantitativo, el diseño fue no experimental y el nivel aplicado correlacional, con una muestra censal de 30 educandos de una institución educativa primaria de Chepén, se aplicaron dos cuestionarios uno para cada variable; los resultados mostraron que se estableció una asociación de 0,757 y una significancia de 0,00 menor al 5%, esto demuestra que las variables se encuentran en una positiva y significativa vinculación; concluyendo que, si la violencia familiar aumenta entonces el aprendizaje se verá afectado significativamente.
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Considerando la normatividad vigente de la universidad Cesar Vallejo, la investigación contó con un enfoque cuantitativo, el diseño fue no experimental y el nivel aplicado correlacional, con una muestra censal de 30 educandos de una institución educativa primaria de Chepén, se aplicaron dos cuestionarios uno para cada variable; los resultados mostraron que se estableció una asociación de 0,757 y una significancia de 0,00 menor al 5%, esto demuestra que las variables se encuentran en una positiva y significativa vinculación; concluyendo que, si la violencia familiar aumenta entonces el aprendizaje se verá afectado significativamente.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVViolenciaFamiliarAprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Violencia familiar y el aprendizaje en estudiantes en una institución educativa del nivel primaria Chepén – 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública42827050https://orcid.org/0000-0002-8206-171717923410312567Portales Solano, Apolonio JuanCarbajal Garcia, Luis OmarReyes Pastor, Graciela Estherhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Salas_TZ-SD.pdfS_Salas_TZ-SD.pdfapplication/pdf1099225https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166712/1/S_Salas_TZ-SD.pdf607602287f7cdf71cc228d753031cf2fMD51S_Salas_TZ-IT.pdfS_Salas_TZ-IT.pdfapplication/pdf3148213https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166712/2/S_Salas_TZ-IT.pdfefcbaf396f3740925a27fd5b635b7ee9MD52S_Salas_TZ.pdfS_Salas_TZ.pdfapplication/pdf3112609https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166712/3/S_Salas_TZ.pdf32d840f55a898a2c1f7eab00440b4fc9MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166712/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Salas_TZ-SD.pdf.txtS_Salas_TZ-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain52190https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166712/5/S_Salas_TZ-SD.pdf.txtb1dcf926031f424f62144ebe5810ee9aMD55S_Salas_TZ-IT.pdf.txtS_Salas_TZ-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1341https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166712/7/S_Salas_TZ-IT.pdf.txt2d1426593573c8d1959f56738293fce7MD57S_Salas_TZ.pdf.txtS_Salas_TZ.pdf.txtExtracted texttext/plain60340https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166712/9/S_Salas_TZ.pdf.txt57769dbd08e4797626cde361d2d48ba8MD59THUMBNAILS_Salas_TZ-SD.pdf.jpgS_Salas_TZ-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4485https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166712/6/S_Salas_TZ-SD.pdf.jpge5d2950c807ad65bb94badfa63a39c70MD56S_Salas_TZ-IT.pdf.jpgS_Salas_TZ-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4147https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166712/8/S_Salas_TZ-IT.pdf.jpg92dd94c1eb45a6704c0252069cdc818dMD58S_Salas_TZ.pdf.jpgS_Salas_TZ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5094https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166712/10/S_Salas_TZ.pdf.jpg863494181ae7660f8a9cdf9ed87cca20MD51020.500.12692/166712oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1667122025-07-08 22:31:39.481Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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