Rol del docente y la familia en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una IE de Tambopata

Descripción del Articulo

La investigación titulada Rol del docente y la familia en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una IE de Tambopata, tuvo como objetivo principal analizar cómo cumplen los docentes y las familias el rol asignado por el MINEDU en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una institución...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castillo Huisacayna, Yessica
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/70688
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/70688
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Colaboradores
Estrategia
Enseñanza a distancia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_3f13dff2c4acc1d2586df4fb0d86a9a7
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/70688
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Rol del docente y la familia en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una IE de Tambopata
title Rol del docente y la familia en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una IE de Tambopata
spellingShingle Rol del docente y la familia en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una IE de Tambopata
Castillo Huisacayna, Yessica
Colaboradores
Estrategia
Enseñanza a distancia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Rol del docente y la familia en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una IE de Tambopata
title_full Rol del docente y la familia en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una IE de Tambopata
title_fullStr Rol del docente y la familia en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una IE de Tambopata
title_full_unstemmed Rol del docente y la familia en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una IE de Tambopata
title_sort Rol del docente y la familia en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una IE de Tambopata
author Castillo Huisacayna, Yessica
author_facet Castillo Huisacayna, Yessica
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Medina Coronado, Daniela
dc.contributor.author.fl_str_mv Castillo Huisacayna, Yessica
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Colaboradores
Estrategia
Enseñanza a distancia
topic Colaboradores
Estrategia
Enseñanza a distancia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La investigación titulada Rol del docente y la familia en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una IE de Tambopata, tuvo como objetivo principal analizar cómo cumplen los docentes y las familias el rol asignado por el MINEDU en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una institución educativa de Tambopata, esta investigación utilizó un enfoque cualitativo de diseño estudio de caso-descriptivo, la técnica empleada para recolección de información fue la entrevista y el instrumento fue la guía de entrevista semiestructurada, logrando resultados reales en función al rol que cumplen las docentes y las familias en el marco de las estrategias nacional “Aprendo en Casa” , que concluyeron que los docentes y las familias han tenido que redireccionar algunos aspectos del roles asignados por el MINEDU ya que no se ajustaban a su realidad, por lo que podemos decir que las docentes si cumplen con su rol de mediador del aprendizaje y los padres de familia cumplen con su rol de colaborar estrechamente con el docente y acompañar en las actividades de aprendizaje de sus hijos a un que no se encuentren satisfechos con la estrategia de aprendizaje a distancia.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-10-05T16:40:08Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-10-05T16:40:08Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/70688
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/70688
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70688/1/Castillo_HY-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70688/2/Castillo_HY.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70688/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70688/4/Castillo_HY-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70688/6/Castillo_HY.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70688/5/Castillo_HY-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70688/7/Castillo_HY.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 6b3c73c5f51514e4eab92a59ac56d211
1b21cef05b50fc2165391573714bc92f
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
3f5227f39df6bd520b25034083d34c9e
5e28f91fa3b23c4bdbf116c546e89bfd
c086f934587aa2dba5483ffb253f9d25
c086f934587aa2dba5483ffb253f9d25
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921292614041600
spelling Medina Coronado, DanielaCastillo Huisacayna, Yessica2021-10-05T16:40:08Z2021-10-05T16:40:08Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/70688La investigación titulada Rol del docente y la familia en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una IE de Tambopata, tuvo como objetivo principal analizar cómo cumplen los docentes y las familias el rol asignado por el MINEDU en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una institución educativa de Tambopata, esta investigación utilizó un enfoque cualitativo de diseño estudio de caso-descriptivo, la técnica empleada para recolección de información fue la entrevista y el instrumento fue la guía de entrevista semiestructurada, logrando resultados reales en función al rol que cumplen las docentes y las familias en el marco de las estrategias nacional “Aprendo en Casa” , que concluyeron que los docentes y las familias han tenido que redireccionar algunos aspectos del roles asignados por el MINEDU ya que no se ajustaban a su realidad, por lo que podemos decir que las docentes si cumplen con su rol de mediador del aprendizaje y los padres de familia cumplen con su rol de colaborar estrechamente con el docente y acompañar en las actividades de aprendizaje de sus hijos a un que no se encuentren satisfechos con la estrategia de aprendizaje a distancia.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y Aprendizajeapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVColaboradoresEstrategiaEnseñanza a distanciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Rol del docente y la familia en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una IE de Tambopatainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa46119357https://orcid.org/0000-0002-9180-761372788092313597Morales Saavedra, Denis TeodolfoCarruitero Avila, Nancy AidaMedina Coronado, Danielahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCastillo_HY-SD.pdfCastillo_HY-SD.pdfapplication/pdf1768046https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70688/1/Castillo_HY-SD.pdf6b3c73c5f51514e4eab92a59ac56d211MD51Castillo_HY.pdfCastillo_HY.pdfapplication/pdf2106646https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70688/2/Castillo_HY.pdf1b21cef05b50fc2165391573714bc92fMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70688/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCastillo_HY-SD.pdf.txtCastillo_HY-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain274446https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70688/4/Castillo_HY-SD.pdf.txt3f5227f39df6bd520b25034083d34c9eMD54Castillo_HY.pdf.txtCastillo_HY.pdf.txtExtracted texttext/plain282465https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70688/6/Castillo_HY.pdf.txt5e28f91fa3b23c4bdbf116c546e89bfdMD56THUMBNAILCastillo_HY-SD.pdf.jpgCastillo_HY-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5398https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70688/5/Castillo_HY-SD.pdf.jpgc086f934587aa2dba5483ffb253f9d25MD55Castillo_HY.pdf.jpgCastillo_HY.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5398https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70688/7/Castillo_HY.pdf.jpgc086f934587aa2dba5483ffb253f9d25MD5720.500.12692/70688oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/706882021-11-12 20:59:44.076Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.789263
Rol del docente y la familia en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en una IE de Tambopata
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares