Las prácticas evaluativas y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año de secundaria en el área de Ciencia y Tecnología de la institución educativa 0255 de Lamas

Descripción del Articulo

El trabajo de investigación, tuvo como objetivo general, determinar la relación entre las prácticas evaluativas y el rendimiento académico con los estudiantes del cuarto año de secundaria de la institución educativa N° 0255 de Lamas, 2019”. Dicha investigación se encuadra dentro de la investigación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vásquez García, Omar
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/45247
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/45247
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Rendimiento académico
Profesores - Formación profesional
Educación secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCVV_386309df1b44870530e7b37edca13736
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/45247
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Las prácticas evaluativas y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año de secundaria en el área de Ciencia y Tecnología de la institución educativa 0255 de Lamas
title Las prácticas evaluativas y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año de secundaria en el área de Ciencia y Tecnología de la institución educativa 0255 de Lamas
spellingShingle Las prácticas evaluativas y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año de secundaria en el área de Ciencia y Tecnología de la institución educativa 0255 de Lamas
Vásquez García, Omar
Rendimiento académico
Profesores - Formación profesional
Educación secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Las prácticas evaluativas y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año de secundaria en el área de Ciencia y Tecnología de la institución educativa 0255 de Lamas
title_full Las prácticas evaluativas y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año de secundaria en el área de Ciencia y Tecnología de la institución educativa 0255 de Lamas
title_fullStr Las prácticas evaluativas y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año de secundaria en el área de Ciencia y Tecnología de la institución educativa 0255 de Lamas
title_full_unstemmed Las prácticas evaluativas y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año de secundaria en el área de Ciencia y Tecnología de la institución educativa 0255 de Lamas
title_sort Las prácticas evaluativas y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año de secundaria en el área de Ciencia y Tecnología de la institución educativa 0255 de Lamas
author Vásquez García, Omar
author_facet Vásquez García, Omar
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Contreras Julián, Rosa Mabel
dc.contributor.author.fl_str_mv Vásquez García, Omar
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Rendimiento académico
Profesores - Formación profesional
Educación secundaria
topic Rendimiento académico
Profesores - Formación profesional
Educación secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El trabajo de investigación, tuvo como objetivo general, determinar la relación entre las prácticas evaluativas y el rendimiento académico con los estudiantes del cuarto año de secundaria de la institución educativa N° 0255 de Lamas, 2019”. Dicha investigación se encuadra dentro de la investigación cuantitativa y se hizo uso del diseño descriptivo correlacional trabajándose con una muestra de 28 estudiantes que fueron seleccionados a través del muestreo no probabilístico intencionado y para el recojo de información se hizo uso de la técnica de la encuesta y documental. Los resultados obtenidos fueron sistematizados y procesados a través de la estadística descriptiva e inferencial lo que permitió arribar a resultados, para concluir que entre las prácticas evaluativas del docente y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año de secundaria existe un grado de correlación positiva moderada, puesto del coeficiente de correlación arrojó un resultado de 0.534.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-08-07T18:30:29Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-08-07T18:30:29Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/45247
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/45247
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45247/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45247/4/V%c3%a1squez_GO-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45247/6/V%c3%a1squez_GO.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45247/5/V%c3%a1squez_GO-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45247/7/V%c3%a1squez_GO.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45247/8/V%c3%a1squez_GO-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45247/9/V%c3%a1squez_GO.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
3ee577f20f7b3bc65eb7ee3959683845
54f5727fd8291c8c890988cf9af065e1
5900f87c58401ee63349dd918b6ba6fd
8a52e48a8d49981dfd97aa0c7055409d
29473fd9490b530b7780f419a405750d
e341c66b9188f7b5645862b870527287
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922494271651840
spelling Contreras Julián, Rosa MabelVásquez García, Omar2020-08-07T18:30:29Z2020-08-07T18:30:29Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12692/45247El trabajo de investigación, tuvo como objetivo general, determinar la relación entre las prácticas evaluativas y el rendimiento académico con los estudiantes del cuarto año de secundaria de la institución educativa N° 0255 de Lamas, 2019”. Dicha investigación se encuadra dentro de la investigación cuantitativa y se hizo uso del diseño descriptivo correlacional trabajándose con una muestra de 28 estudiantes que fueron seleccionados a través del muestreo no probabilístico intencionado y para el recojo de información se hizo uso de la técnica de la encuesta y documental. Los resultados obtenidos fueron sistematizados y procesados a través de la estadística descriptiva e inferencial lo que permitió arribar a resultados, para concluir que entre las prácticas evaluativas del docente y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año de secundaria existe un grado de correlación positiva moderada, puesto del coeficiente de correlación arrojó un resultado de 0.534.TesisLima NorteEscuela de Educación SecundariaDidáctica y Evaluación de los Aprendizajesapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRendimiento académicoProfesores - Formación profesionalEducación secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Las prácticas evaluativas y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año de secundaria en el área de Ciencia y Tecnología de la institución educativa 0255 de Lamasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación SecundariaUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciado en Educación Secundaria: MatemáticaPrograma de Complementación Pedagógicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45247/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTVásquez_GO-SD.pdf.txtVásquez_GO-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain5443https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45247/4/V%c3%a1squez_GO-SD.pdf.txt3ee577f20f7b3bc65eb7ee3959683845MD54Vásquez_GO.pdf.txtVásquez_GO.pdf.txtExtracted texttext/plain129860https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45247/6/V%c3%a1squez_GO.pdf.txt54f5727fd8291c8c890988cf9af065e1MD56THUMBNAILVásquez_GO-SD.pdf.jpgVásquez_GO-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5365https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45247/5/V%c3%a1squez_GO-SD.pdf.jpg5900f87c58401ee63349dd918b6ba6fdMD55Vásquez_GO.pdf.jpgVásquez_GO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4179https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45247/7/V%c3%a1squez_GO.pdf.jpg8a52e48a8d49981dfd97aa0c7055409dMD57ORIGINALVásquez_GO-SD.pdfVásquez_GO-SD.pdfapplication/pdf1005690https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45247/8/V%c3%a1squez_GO-SD.pdf29473fd9490b530b7780f419a405750dMD58Vásquez_GO.pdfVásquez_GO.pdfapplication/pdf1078938https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45247/9/V%c3%a1squez_GO.pdfe341c66b9188f7b5645862b870527287MD5920.500.12692/45247oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/452472021-05-25 08:41:35.429Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.882472
Las prácticas evaluativas y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año de secundaria en el área de Ciencia y Tecnología de la institución educativa 0255 de Lamas
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares