Dependencia a los videojuegos y agresividad en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Trujillo - 2022
Descripción del Articulo
La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la dependencia a los videojuegos y la agresividad en adolescentes de Instituciones Educativas del Distrito de Trujillo, 2022. El tipo de estudio usado fue el básico con un diseño no experimental, así mismo la muestra fue de 250 estudi...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
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La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la dependencia a los videojuegos y la agresividad en adolescentes de Instituciones Educativas del Distrito de Trujillo, 2022. El tipo de estudio usado fue el básico con un diseño no experimental, así mismo la muestra fue de 250 estudiantes de secundaria. Para la recolección de datos se empleó el Cuestionario de Dependencia a Videojuegos y el Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry. Los resultados indicaron que el 37.2% de alumnos tienen dependencia a los videojuegos crónica, y el 36.8% niveles elevados en la agresividad. Además, hubo una correlación alta y directa entre la Dependencia a los Videojuegos y la Agresividad (rho=.784). En las dimensiones la Agresión Física (rho=.798) Agresión Verbal (rho=.751), Hostilidad (rho=.653) e Ira (rho=.741) se correlacionaron directamente con la variable Dependencia a los videojuegos; lo que quiere decir que, si la dependencia a los videojuegos aumenta, las dimensiones de la agresividad también lo harán. |
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Fernández Mantilla, Mirtha MercedesAtarama Mendivil, Erick BronsonRondo Cuba, Gabriel2023-10-24T19:24:25Z2023-10-24T19:24:25Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/125468La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la dependencia a los videojuegos y la agresividad en adolescentes de Instituciones Educativas del Distrito de Trujillo, 2022. El tipo de estudio usado fue el básico con un diseño no experimental, así mismo la muestra fue de 250 estudiantes de secundaria. Para la recolección de datos se empleó el Cuestionario de Dependencia a Videojuegos y el Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry. Los resultados indicaron que el 37.2% de alumnos tienen dependencia a los videojuegos crónica, y el 36.8% niveles elevados en la agresividad. Además, hubo una correlación alta y directa entre la Dependencia a los Videojuegos y la Agresividad (rho=.784). En las dimensiones la Agresión Física (rho=.798) Agresión Verbal (rho=.751), Hostilidad (rho=.653) e Ira (rho=.741) se correlacionaron directamente con la variable Dependencia a los videojuegos; lo que quiere decir que, si la dependencia a los videojuegos aumenta, las dimensiones de la agresividad también lo harán.TrujilloEscuela de PsicologíaViolenciaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAdolescenteAgresividadDependenciaVideojuegoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Dependencia a los videojuegos y agresividad en adolescentes de instituciones educativas del distrito de Trujillo - 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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