Ciberbullying y autoestima en estudiantes del nivel secundario de dos instituciones educativas de la región Callao, 2022

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre ciberbullying y autoestima en estudiantes del nivel secundario de dos instituciones educativas de la región Callao, 2022. Se empleó el tipo de investigación correlacional y diseño no experimental de corte transversal...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Aldana Alvarado, Ana Gabriel Alejandra, Navarro Paredes, Milagros
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/95201
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/95201
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ciberbullying
Autoestima
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description La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre ciberbullying y autoestima en estudiantes del nivel secundario de dos instituciones educativas de la región Callao, 2022. Se empleó el tipo de investigación correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La muestra fue constituida por 251 estudiantes [Me: 14, DE: 1.5, M: 47%, H: 53%]. Se aplicaron dos instrumentos: European cyberbullying intervention pro-ject questionnaire (ECIPQ) y la escala de Autoestima de Rosenberg (EA-Rosenberg). Los resultados obtenidos evidencian una correlación inversa media y significativa (Rho= -.226, p=.000) con un tamaño de efecto pequeño (r²= .051). Se concluye que si existe una relación inversa entre ciberbullying y autoestima.
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Se concluye que si existe una relación inversa entre ciberbullying y autoestima.Lima NorteEscuela de PsicologíaViolenciaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCiberbullyingAutoestimaAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Ciberbullying y autoestima en estudiantes del nivel secundario de dos instituciones educativas de la región Callao, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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