La autoestima y la psicomotricidad en niños y niñas de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa PNP Virgen de Fátima – Rímac 2017

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre la autoestima y la psicomotricidad en niños y niñas de 5 años del nivel inicial de la institución educativa PNP Virgen de Fátima - Rímac 2017. En cuanto a la metodología de estudio se empleó el método hipo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Salazar Matos, Gloria Diney
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/22066
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/22066
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoestima en niños
Niños - Comunicación
Aptitud motora en niños
Emociones en niños
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description El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre la autoestima y la psicomotricidad en niños y niñas de 5 años del nivel inicial de la institución educativa PNP Virgen de Fátima - Rímac 2017. En cuanto a la metodología de estudio se empleó el método hipotético deductivo, el diseño fue no experimental de corte transversal, el nivel correlacional de tipo básica porque son estudios observacionales que aportan conocimiento a la ciencia. En cuanto a la muestra de estudio se trabajó con el total de la población de 65 estudiantes pertenecientes a la institución educativa PNP Virgen de Fátima - Rímac 2017; con relación a la recolección de datos se utilizaron instrumentos validados y confiables para la cual en esta última se utilizó la prueba piloto para ambos alcanzando coeficientes mayores a 0,70 lo cual nos garantiza la confiabilidad. Los datos se procesaron estadísticamente través del paquete estadístico SPSS, versión 22 para la contrastación de hipótesis logrando obtener una correlación según el coeficiente Rho de Sperman r = 0.423**, asimismo el p valor de 0,010 (Sig. < 0,05) que concluye aceptar nuestra hipótesis de estudio, existiendo una relación positiva entre el nivel de autoestima y el desarrollo de la psicomotricidad en niños y niñas de 5 años del nivel de inicial.
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