Habilidades directivas y gestión pedagógica en directivos y docentes de una institución educativa de Lima, 2024

• Autores: Lopez Cumpa, Irma, Vega Caldas, Isabel Renee
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163380
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/163380
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Habilidades directivas; Gestión pedagógica; Docentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

La investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre habilidades directivas y gestión pedagógica en directivos y docentes de una institución educativa de Lima, 2024 y aportó al objetivo de desarrollo sostenible 4: Educación de Calidad. El tipo de investigación fue básica de nivel correlacional, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 35 directivos y 240 docentes y el muestreo fue no probabilístico intencional con una muestra de 3 directivos y 40 docentes. La técnica empleada fue la encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron dos cuestionarios validados a través de juicios de expertos y su confiabilidad a través del estadístico de fiabilidad Alfa de Cronbach para habilidades directivas (0,916) y para gestión pedagógica (0,935). Como resultado se obtuvo un coeficiente de correlación de Spearman (rho) de 0.911 (p<0.05) y la conclusión fue que existió una correlación positiva muy alta entre las habilidades directivas y gestión pedagógica en la institución educativa.